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    【题目】在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的排斥，移入器官的细胞相当于（ ）

    A．抗原 B．抗体 C．病原体 D．疫苗

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：移植到人体内植入器官的组织细胞相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的组织细胞的成活。因此植入器官的组织细胞相当于可抗原。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对下图的理解或解释错误的是

    A. 图甲：胎儿生活在羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧

    B. 图乙：在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大

    C. 图丙：心房收缩，血液被压出心房，穿过心房与心室之间的瓣膜进入心室

    D. 图丁：远处物体形成的物象落在视网膜的前方，可以佩戴凸透镜加以矫正

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阳阳探究种子萌发是否需要光照，用如图所示的实验装置，放入一粒小麦种子（具有休眠的特性），适宜温度下放在暗处，结果不萌发。对实验的下列分析与评价不合理的是

    A. 实验缺乏对照，不具说服力

    B. 种子太少，偶然误差增大

    C. 结果证明种子正处在休眠期

    D. 水分、氧气满足种子萌发要求

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当AB型血的人失血过多，抢救时应该给他输入（ ）

    A．A型血 B．B型血 C．AB型血 D．O型血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】据调查，现在初中生近视率较高，这引起土会各界对学生用眼卫生的高度关注。请结合眼球结构示意图，回答下列问题。

    （1）眼球最前端无色透明的，光线可以透过的结构是_________，（填名称）此部位病变或受到损伤可以通过移植使病人重新获得光明。

    （2）图中标号[4]所示的结构叫做_________，人们通常称它为“白眼球”，对眼球,内部起保护作用。

    （3）如果我们不注意用眼卫生，会使_________曲度过大，甚至使眼球的前后径过长，就会使物像落在_________的前方，因而看不清远处的物体，形成近视。近视眼可以通过配戴_________透镜加以矫正。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是

    A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，请对此实验进行分析并回答问题。

    （1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_________。

    （2）用黑色的纸片将天竺葵进行部分遮光是为了形成_________。

    （3）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，叶片会由原来的绿色变成_________色。

    （4）用清水漂洗叶片，然后再把叶片放到培养皿中，向叶片上滴加碘液，观察到变蓝的部分是_________（填“见光部分”或“遮光部分”）。

    （5）此实验说明_________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙图模拟的是呼吸运动情况，丙图表示呼吸系统的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题．

    （1）在甲图中，A模拟的是；D模拟的是 ．
    （2）乙图表示（填“吸气”还是“呼气”）．
    （3）当处于甲图状态时，肋骨间的肌肉和膈肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态，从而使胸腔容积变小．
    （4）丙图中[3]是；图中[4]是 ， 它是进行的主要部位，经过此处的气体交换后，E→F血液成分的变化是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图，将新鲜的血液分别放入A，B，C，D四支试管中，其中A，B试管中不加任何物质，C，D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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