精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.缢蛏是我们餐桌上一道美味的食物,它属于软体动物,这一类动物的主要特征是身体表面有外套膜,动物器官是足.青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地,用肺呼吸.

分析 (1)软体动物的身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
(2)两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.

解答 解:(1)缢蛏的身体柔软,属于软体动物,软体动物的体表有外套膜,大多有贝壳,有的贝壳退化,运动器官是足,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
(2)青蛙属于两栖动物,为变态发育,其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成体青蛙既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
故答案为:软体;外套膜;足;鳃;肺.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握软体动物和两栖动物的特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示一种噬菌体浸染细菌的过程,图中的①和②分别表示(  )
A.细胞壁、细胞核B.细胞膜、细胞核C.蛋白质外壳、DNAD.细胞壁、DNA

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.毛豆(如图所示),又叫菜用大豆,是大豆作物中专门鲜食豆荚(果实)的蔬菜用大豆,请回答下列问题:
(1)要结出豆荚,必须先经过传粉和受精这两个生理过程.
(2)每个豆荚中往往有多个种子,种子的数目与毛豆花的子房内胚珠的数目有关.
(3)毛豆种子富含蛋白质等多种营养,这些营养物质储存在种子的子叶中.
(4)毛豆播种前,农民往往会深耕松土,这是因为其种子的萌发需要充足的空气.
(5)毛豆播种后,一般6天左右幼苗展开叶片,若在此期间每天测定其干重,并绘制成曲线,如图中正确的是A.

(6)在远程运输鲜毛豆时,需要抑制其呼吸作用,减少有机物的消耗,请你例举一种措施用保鲜薄膜包裹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列做法对提高城市空气的质量最为有利的是(  )
A.控制城市人口数量B.扩大居住面积
C.搞好环境卫生D.多种树、种草

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.有、无耳垂是人的一对相对性状.某同学统计了他们班50名同学耳垂的情况,结果是29名有耳垂,21名无耳垂,他还统计了四名同学父母的耳垂情况,结果如表.(假设相关基因用A或a表示)
同学
甲(无耳垂)有耳垂无耳垂
乙(无耳垂)有耳垂有耳垂
丙(有耳垂)有耳垂有耳垂
丁(无耳垂)无耳垂无耳垂
(1)该同学分析后判定有耳垂是显性性状,这一结论是根据乙同学及其父母的情况得出的
(2)该同学针对耳垂的遗传提出了以下观点,你认为正确的有B和D(填字母)
A、因为有耳垂是显性性状,所以其他班也一定是有耳垂的同学占多数
B、乙同学父母的基因组成都是Aa   C、丙同学不可能携带a基因
D、丁同学的父母再生一个孩子仍然无耳垂
(3)该同学针对耳垂遗传情况的探究运用了生物学探究常用方法中的调查法.
(4)甲同学的父母若准备生下一胎,你认为有50%的可能有耳垂,生到的小孩为有耳垂妹妹的几率为25%.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场、草地和树木中的湿度,并记录数据.他们采用的主要研究方法是(  )
A.实验法B.调查法C.观察法D.比较法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在一定面积的土地上栽种农作物,为了提高产量,种植时应(  )
A.尽量稀疏,留出空地,接受阳光
B.尽量密植,提高单位面积的种植量
C.合理密植,让阳光多照射在农作物上,叶片相互遮光
D.合理密植,让阳光多照射在农作物上,叶片不相互遮光

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.生态系统的种类多样,各有不同的特点.有“地球之肾”、“绿色水库”之称的生态系统分别是(  )
A.草原生态系统、海洋生态系统B.森林生态系统、森林生态系统
C.湿地生态系统、森林生态系统D.森林生态系统、淡水生态系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.关于人生长发育的说法,正确的是(  )
A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期
D.健康是指身体没有疾病

查看答案和解析>>

同步练习册答案