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蚂蚁是营群体生活的昆虫,每个群体中有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁,蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交尾,工蚁的职能是筑巢、觅食、喂养幼蚁等;兵蚁的主要职能是保卫蚁穴.根据动物社群行为的特点,分析回答:
(1)在蚁群中,数目最多的是
工蚁
工蚁
,体形最大的是
蚁后
蚁后

(2)当工蚁外出寻找食物时,靠头上的
触角
触角
与伙伴交流.
(3)蚂蚁的社群生活,对于它们更好地
适应环境
适应环境
,维持
个体和种族
个体和种族
的生存有重要意义.
分析:此题考查的知识点是社会行为.解答时可以从蚂蚁的社会行为的特点方面来分析.
解答:解:(1)、蚁后:有生殖能力的雌性,或称母蚁,在群体中体型最大,特别是腹部大,生殖器官发达,主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭. 雄蚁:或称父蚁.头圆小,上颚不发达,触角细长.有发达的生殖器官和外生殖器,主要职能是与蚁后交配.工蚁:又称职蚁.无翅,一般为群体中最小的个体,但数量最多.上颚、触角和三对胸足都很发达,善于步行奔走.工蚁是没有生殖能力的雌性.工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等. 兵蚁:头大,上颚发达,可以粉碎坚硬食物,在保卫群体时即成为战斗的武器. 蚂蚁的社会行为就是群居,互相分工合作,抵挡外敌.节肢动物身体由很多体节构成,有外骨骼、足和触角分节.蚂蚁属于节肢动物昆虫,因此蚂蚁的身体由很多体节构成的.因此,蚁群中数目最多的是工蚁,体型最大的是蚁后.
(2)、蚂蚁属于节肢动物中的昆虫,昆虫有触角,是其感觉器官.当工蚁外出寻找食物时,靠头上的触角与伙伴交流.
(3)、具有社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织;成员之间有明确分工;有的还具有等级.如蚂蚁的个体很弱小,难以独立生存;但是如果一群蚂蚁在一起,互相分工、密切合作,就会变得很强大,有利于抵挡外敌.因此可以更好地适应环境,有利于个体和种族的生存.
故答案为:(1)工蚁;蚁后
(2)触角  
(3)适应环境;个体和种族
点评:解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁是营群体生活的昆虫.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为特点,分析回答.
(1)蚁群中数目最多的是
工蚁
工蚁
,繁殖后代的是
蚁后
蚁后

(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,他靠
味道
味道
传递信息.(填“语言”、“动作”或“味道”)
(3)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”你认为小明说得对吗?
答:
.(填“对”或“不对”)
(4)像蚂蚁一样营社群生活的动物很多,请举出其中一例.
答:如
蜜蜂
蜜蜂

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?茂名)蚂蚁是营群体生活的昆虫.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为特点,分析回答.
(1)蚂蚁的身体由很多
体节
体节
构成的.
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,它靠
气味
气味
传递信息.(填“语言”、“动作”或“气味”)
(3)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息.”你认为小明说得对吗?答:

(4)像蚂蚁一样营社群生活的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分式,有的群体还形成等级,这是
社会行为
社会行为
的重要特征.(填“学习行为”、“先天性行为”或“社会行为”)
(5)哪些动物像蚂蚁一样营社群生活?请举出其中一例.答:如
蜜蜂
蜜蜂

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁是营群体生活的昆虫.每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁.蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配,工蚁的主要职能是筑巢,觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等.根据动物的行为特点,分析回答.
(1)蚁群中数目最多的是
工蚁
工蚁
,体型最大的是
蚁后
蚁后

(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,它靠
气味
气味
传递信息.这种现象叫
通讯
通讯

(3)上述资料说明,营社会行为的动物具有
成员之间有明确分工
成员之间有明确分工
的特征.
(4)像蚂蚁一样营社群生活的动物很多,请举出其中一例.
蜜蜂、狒狒等
蜜蜂、狒狒等

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚂蚁是营群体生活的昆虫,请分析回答:
(1)蚂蚁和蝗虫、蜘蛛等动物一样,身体由很多
体节
体节
构成的,体表具有防止水分散失的
外骨骼
外骨骼

(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴.不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,这是侦察蚁和其它蚂蚁之间靠气味等进行了
通讯(信息交流)
通讯(信息交流)

(3)蚂蚁群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的
分工
分工
,有的群体还形成等级,这说明蚂蚁具有
社会
社会
行为.

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