【题目】下列叙述的各类物体中,不属于化石的是( )
A. 在河南西峡盆地发现的恐龙蛋B. 古代墓穴中发掘出来的木乃伊
C. 德国巴伐利亚州发现的始祖鸟D. 汤嘎斯发现的史前海洋爬行动物的骨骼
【答案】B
【解析】
(1)化石的概念:化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化的重要证据。
(2)化石在地层中出现的规律
岩层与化石关系示意图
①研究发现,不同地层中埋藏着不同类型的生物化石,埋藏于较浅地层中的生物化石与现代生物的结构比较相似,埋藏于较深地层中的生物化石与现代生物的结构差别较大。
②在越古老的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越简单、分类地位越低等;在越晚形成的地层中,挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂、分类地位越高等。
③地球上各种生物并非是在同一时期出现的,而是有早有晚,它们有的一直繁衍下来,有的却灭绝了。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明,现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化而来的。
④科学家通过对化石的研究发现,鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类依次在越来越晚的地层中出现。在最早形成的地层中没有发现生物化石,说明生命的起源经历了一个从无到有的过程。
化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化的重要证据。A、C、D三项是生物的遗体、遗物或生活痕迹,被深埋在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的,都是化石。古墓中发掘出来的木乃伊,是经过人为处理的,不是自然形成的。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鸟卵结构示意图
(1)图中①与 ②主要起_____作用。
(2)含有细胞核,进行胚胎发育的部位是[ ]______。
(3)图中⑥是_______,它能为胚胎发育提供_______。
(4)图中④是_______,它的主要功能是_________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图,请据图回答
(1)一朵花的主要结构是______和______。
(2)图中所示的结构中(2)是______,(3)______中(2)落到(1)上的过程叫做______。
(3)[4]中的精子与[6]中的卵细胞相结合的过程叫做______。
(4)上述的两个过程完成后,图中的______(填数字)会发育成果实。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有的人有耳垂,有的人无耳垂。有耳垂受基因A控制,无耳垂受基因a控制。一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子。试问:父亲的基因组成为_________,母亲的基因组成为 ________,这个孩子的基因组成为________ 。他们再次生育一个有耳垂的孩子的几率为________,
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物三大生理作用的影响因素,设计了如图所示的实验装置,据图回答问题。(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,此时若将叶片摘下,放在酒精中隔水加热,碘液染色,你认为______(填字母)叶片会全部变蓝。该装置所示的实验设计能探究______对光合作用的影响。
(2)甲装置中的红墨水会向左移动,是因为叶片进行了_______作用。
(3)在乙装置中,塑料袋内壁上出现了大量水珠,这是因为叶片进行了______作用。
(4)丙装置中的吊瓶是为了提高移栽树木的成活率,给植物提供充足的水和无机盐,输液管的针头必须插入树干木质部的________,因为该结构运输水和无机盐。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为植物体的几种主要组织,请分析回答问题。
(1)根尖细胞终生保持分裂能力,这样的细胞群构成的组织,叫做[]_____。
(2)我们吃橘子时,剖开橘皮时看见的筋络属于[]_____。
(3)叶肉细胞的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[]_____。
(4)[]_____具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的_____。
(5)组织的形成是_____的结果。
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