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(2012?泰安)校车安全是全社会关注的一个焦点问题,我市教育,交通公路等部门协力加大监管力度,保证了学生正常的学习和生活,试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解,分析回答有关问
题(1)李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察,谨慎驾驶.李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是
[5]
[5]
视网膜
视网膜
,能形成视觉的部位是
[A]
[A]
大脑皮层
大脑皮层

(2)司机师傅在遇到红灯时会减速刹车.这个过程中,红灯形成的图象信息经
视神经
视神经
传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉,肌肉
收缩
收缩
完成了踩刹车的动作.
(3)在遇到紧急情况突然快速刹车时,车上的同学可能会产生图中[C]所述现象,这是由于大脑促进了
肾上腺素
肾上腺素
的分泌,从而促进了心跳加快,血压生高,血管扩张,由此可以看出在
神经系统
神经系统
的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.
分析:本题结合图示和实例考查视觉的形成和人体的生命活动的调节,要熟知视觉的形成过程,肾上腺素的分泌以及神经和激素的调节.
解答:解:(1)视觉的形成过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢,就形成视觉.故李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是视网膜,能形成视觉的部位是大脑皮层(视觉中枢);
(2)红灯反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在视网膜上能形成清晰的物像.视网膜上有感光细胞,能接受光的刺激产生神经冲动,经视神经传导到大脑皮层,大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉,肌肉收缩完成了踩刹车的动作;
(3)遇到紧急情况突然快速刹车时,由于惊吓或紧张促进了肾上腺素的分泌,使心跳加快,血压升高,血管扩张,由此可以看出在神经系统的调节控制下,激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动.所以人体的生命活动受神经和激素双重调节;
故答案为:
(6分)(1)【5】;视网膜;【A】;大脑皮层
(2)视神经;  收缩
(3)肾上腺素; 神经系统
点评:视网膜形成物像,大脑皮层的视觉中枢形成视觉;肾上腺素使心跳加快,血压生高,血管扩张.
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