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随着生活水平的提高,人们更加关注食品的营养和安全.如图是某优质火腿肠包装上的部分说明,请分析回答下列问题:

(1)从配料中可以看出,火腿肠含有比较丰富的
 
,它是构成人体细胞的基本物质,该物质被食用后在人体最终消化成
 

(2)为了增加营养,在食品中添加一种或几种营养素可以预防一些群体性疾病的发生.如食用铁强化酱油,可使儿童
 
 症的发病率明显下降.
考点:关注食品安全,注意合理营养
专题:
分析:(1)火腿肠中含有丰富的肉类物质,肉类物质富含蛋白质;
(2)铁强化酱油中含铁可以有效预防贫血.
解答:解:(1)火腿肠主要由精肉、大豆蛋白和鸡蛋等加工而成,含有大量的蛋白质.蛋白质在人消化道中被消化的场所是胃和小肠,消化后的产物是氨基酸.
(2)铁是构成血红蛋白的主要材料,缺铁的贫血症.铁强化酱油中含有铁,所以铁强化酱油的推广使儿童缺铁性贫血发病率明显下降.
故答案为:(1)蛋白质;氨基酸;
(2)贫血.
点评:回答此题的关键是明确蛋白质和铁对人体的作用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列植物中没有根、茎、叶等器官分化的是(  )
A、海带B、葫芦藓C、肾蕨D、银杏

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据下表列出的实验方法步骤,推知实验现象,再根据实验现象分析原因.
试管编号 放入馒头 加入清水 加入唾液 振荡、搅拌、摇匀 处理温度与时间 冷却后加碘液
1 碎屑 0 2毫升 37℃/10min 2滴
2 碎屑 2毫升 0 37℃/10min 2滴
3 碎屑 0 2毫升 5℃/10min 2滴
(1)实验现象:2号试管
 

(2)根据实验现象解释原因:1号试管内加入的是唾液,淀粉被
 
酶分解,所以遇碘液
 

(3)第三支试管放在5℃的环境下,10分钟后取出,滴加碘液,试管中的颜色
 
,原因是
 
.这说明人体的一切生理活动必须在适宜的温度条件下才能进行.
(4)本实验中有
 
组对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

连线

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.地球上有无数大大小小的生态系统.如图是某生态系统的食物关系示意图,请根据图及日常积累的知识回答有关问题.
(1)该生态系统的生物组成部分在图中未显现的是
 

(2)图中的植物利用太阳光能制造有机物,不仅养活了自己,还养活了其他生物,所以它是生态系统成分中的
 

(3)图中属于初级消费者的是
 

(4)你认为地球上最大的生态系统是
 

(5)在该生态系统中,草与兔之间以及猫头鹰与田鼠之间属于
 
关系.仔细观察该图,写出一条最长的食物链
 
.图中食物链彼此交错构成了
 

(6)数一数,图中所示食物网中共有
 
条食物链.
(7)人类排放的有毒物质进入生态系统后,会通过食物链不断积累,在此生态系统中,有毒物质积累最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图一为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线,图二为人体消化系统模式图,据图分析回答问题:

(1)图一中表示淀粉的消化曲线的是
 

(2)图一中的曲线乙在D处开始消化,D相对应图二 中的[
 
]
 

(3)图二中的②所示的器官,相对应图一中消化道的[
 
]
 

(4)你认为人体最大的消化腺是图二中的[
 
]
 
,其 分泌的消化液,能促进图一中曲线
 
的消化.
(5)消化和吸收的主要场所,是图一中[
 
]
 

(6)从图一中可以看出,食物的消化开始于
 
,完成于
 

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如图为心脏结构图,据图回答:?
(1)A
 
  B
 
 C
 
  D
 
.A、B、C、D连接的血管分别是
 
 
 
 

(2)心脏主要由
 
构成,分为四个腔,其中肌肉最发达的是[
 
](填字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是人体吸人气体和呼出气体成分含量比较表,其中表示二氧化碳的是(  )
成分 吸入气体/% 呼出气体/%
20.90 16.30
0.04 4.50
79.00 79.00
0.06 0.2
A、甲B、乙C、丙D、丁

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