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如图是植物细胞和动物细胞比较图,请据图回答:
(1)图中植物细胞是
 
(甲或乙).
(2)植物细胞和动物细胞比较,都具有[2]
 
、[4]
 
、[6]
 
三个基本结构,而且功能基本相同.
(3)植物细胞中,能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是
 

(4)细胞分裂时,细胞内最重要以及最先发生的变化是
 
的分裂.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:图中各个部位的名称,1细胞壁,2细胞膜,3叶绿体,4细胞核,5液泡,6细胞质.
解答:解:(1)甲图细胞中有细胞壁、液泡和叶绿体,因此,该图为植物细胞结构示意图;乙图细胞的外层是细胞膜,没有细胞壁、液泡和叶绿体,是动物细胞结构示意图.
(2)从图中还可以看出,动植物细胞中都含有细胞膜、细胞质和细胞核.
(3)3叶绿体能够进行光合作用,将光能转化为化学能.
(4)细胞分裂时,细胞内最重要以及最先发生的变化是4细胞核,细胞核中含有遗传物质,控制着生物的生殖和发育,是细胞生命活动的控制中心.
故答案为:(1)甲
(2)细胞膜;细胞核;细胞质
(3)叶绿体;
(4)细胞核.
点评:动植物细胞结构的比较是重要的考点,一定要熟记动植物细胞的结构模式图,会分析比较动植物细胞的异同.并了解它们的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

资料分析:
资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给金鱼喂虫,就象喂养自己的雏鸟一样.
资料二:大山雀也学会了偷喝牛奶.
资料三:有些鸟类在迁徙的途中休息时,总有一些“站岗放哨”的个体,当发现敌害时,他们会大声鸣叫,或者狂奔,或者使劲扇动翼,做起飞状,使群体迅速作出防御敌害的准备或者快速逃生.
(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于
 
行为,这种行为是由其体内的
 
所决定的行为.
(2)“其他大山雀”偷喝牛奶的行为属于
 
行为.这种行为是在
 
因素的基础上,通过
 
因素的作用由
 
而获得的行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

制约骆驼刺的根系比地上部分多的环境因素是(  )
A、水B、阳光C、温度D、空气

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为显微镜中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,当视野①转到视野②时,操作显微镜的正确方法是(  )
A、转动反光镜,选择平面镜
B、转动反光镜,选择凹面镜
C、向右下方移动玻片标本
D、向左上方移动玻片标本

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科目:初中生物 来源: 题型:

小红用显微镜观察人口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片时,看到的视野和操作的过程如图所示,请你分析:
(1)要使镜筒下降,需要转动[②]
 
准焦螺旋大幅度下降.当用在观察时,物像若不够清晰,需要转动[③]
 
准焦螺旋小幅度移动,使物像清晰.
(2)显微镜对光后,从目镜中看到的视野应该是
 
 的.
(3)用显微镜观察临时玻片标本时,所要观察的玻片标本正对
 
的中心.
(4)已知一台显微镜有5X、10X、15X三个目镜,有10X、45X两个物镜,则这台显微镜的最高放大倍数是
 
倍.
(5)小红发现视野中有较大的污点,经转动目镜、移动玻片后污点都没有动,则污点最可能在
 
上.如观察到的视野如右图,看到的不是细胞而是
 

(6)下面是小红对洋葱表皮临时装片的制作过程绘画,不小心弄乱了,请你给他重新排列:
 
.(填序号)

(7)在上述实验过程中,步骤④和②分别滴加的游液体是
 
 

(8)已知小红使用的目镜是10×,物镜是10×.若想观察到更大的细胞,小红应改为选择物镜放大倍数
 
(填“5X”或“50X”)的镜头;若想观察到更多的细胞,小红应改为选择物镜放大倍数
 
(填“5X”或“50X”)的镜头.

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科目:初中生物 来源: 题型:

这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请将它补充完整,并回答他所提出的问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响(注释:鼠妇又称“潮虫“郓城方言又称“潮虫子”)
提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?
做出假设:
 

制定计划:(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上透明玻璃板,一侧盖上黑色纸板.这样,在盒里就形成了
 
 
两种环境.
实施计划:(1)、将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.
(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计8次.实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境第一次第二次第三次第四次第五次第六次第七次第八次
明亮32123241
黑暗78987869
得出结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在
 
的环境中生活.
问:这个实验的变量是
 
.该实验我们把它叫做
 
实验为什么选用20只鼠妇而不用2只鼠妇呢?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述:
拿一块擦拭干净的载玻片,在其中滴一滴清水,用凉水把口漱净,取一根消毒牙签在口腔内壁轻轻刮几下,再把牙签放在载玻片的液滴中涂抹几下,染色.然后放在显微镜下进行观察.
(1)请写出上文中两处错误的地方,并纠正过来.
错误1:
 
,纠正:
 

错误2:
 
,纠正:
 

(2)在观察时,从目镜内看到的物像是
 
 
 
放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数.若物像位于视野的左上方,要将其移到视野中央,则将载玻片向
 
移动.
(3)制作临时装片时,材料要求是
 
,把材料涂抹均匀是为了在观察时避免出现
 
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察下列两个细胞,回答后面的问题.

(1)如图两个细胞分别处于
 
 
状态,其中阴影部分代表植物细胞的
 

(2)由如图两个细胞的状态可知,如图1细胞的细胞液浓度比周围浓度
 
.如图2细胞的细胞液浓度比周围浓度
 

(3)如果我们要观察植物细胞的细胞膜,则可以选用
 
状态的细胞.如果要使如图2的细胞回复到如图1的细胞的状态,则应该将它放在
 
中.
(4)当我们一次施肥过多时,植物的根的成熟区细胞会出现如图
 
(填“图1”或“图2”)的状态,此时植物会出现“烧苗”现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面有六种常见的植物,请回答有关问题:
①海带  ②满江红 ③银杏  ④荷花  ⑤雪松  ⑥桃树
(1)请将这六种植物分为两类(每类至少包括两种植物);一类是
 
(填标号);另一类是
 
(填标号).
(2)上述植物中没有根、茎、叶分化的是
 
.产生种子,但没有果实的是
 
.属于被子植物的是
 
.(填标号)

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