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    6．移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（　　）
    A．避免损伤根毛和幼根B．减少土壤无机盐的丢失
    C．可以促进根毛的生长D．可减少水分的蒸发

    分析 本题考查根毛的分布位置和功能．根毛的数量很多，集生于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位．

    解答 解：幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡．所以移栽时，需要带大的土坨，且常在阴天或傍晚时进行，目的是减少幼根与根毛的损伤，和降低其蒸腾作用，有利于移栽植物的成活．
    故选：A．

    点评 明确根毛的分布与功能是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．只有爬行动物是真正适应陆地的脊椎动物．×  （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．人体血液只能按照一个方向流动，不能倒流．下述心脏内的血液流动方向正确的是（　　）
    A．左心室→左心房→主动脉B．左心房→左心室→肺动脉
    C．右心房→右心室→肺动脉D．右心房→左心室→主动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．生物圈中氧气的制造者为（　　）
    A．绿色植物B．低等动物C．细菌和真菌D．高等动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是植物细胞与动物细胞示意图，据图回答：
    （1）表示植物细胞的是甲图，你的判断依据是该细胞有细胞壁（或液泡或叶绿体）．（任写一项）
    （2）两细胞相对应的结构名称是：例：B--（ 序号 ）[结构名称]
    B--①[细胞膜]D--②[细胞核]F--③[细胞质]
    （3）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是因为②（填序号）中存在遗传信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．有些植物如含羞草，受到触碰时，展开的叶片会合拢．这说明生物具有什么共同特征（　　）
    A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸
    C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生对外界刺激做出反应

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    18．如表是某学习小组用鼠妇来探究非生物因素对某种动物的影响的实验记录单：
    时间（分钟）环境234567891011
    明亮4322121100
    阴暗678898991010
    （1）这个实验探究的哪种非生物因素对鼠妇的影响？光照．
    （2）实验共用了10只鼠妇，为什么不用一只鼠妇呢？只放1只鼠妇可能会因出现偶然性而使实验发生误差．
    （3）这组同学将10组实验数据进行处理，求平均值，最后得出鼠妇出现在明亮处的机率为1.6，出现在黑暗处的机率是8.4，为什么要求平均值呢？减少实验误差，使实验结论准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．阅读下列资料，回答有关问题：
    如图是北京2008年第29届奥运会吉祥物“福娃”，福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”、“妮妮”．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案，贝贝传递的祝福是繁荣．鱼类呼吸器官是鳃，属于变温（恒温/变温）动物．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，象征着人与自然的和谐共存，它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生、哺的特征，因而属于哺乳动物．
    （3）“迎迎”是一只来自中国辽阔的西部大地上的机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，它是青藏高原特有的，属于国家一级保护动物．
    （4）“妮妮”来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其造型创意来自北京传统的沙燕风筝，把春天和喜悦带给人们，飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福，其飞行器官是翼．
    （5）福娃的造型和含义带给你怎样的启示？向世界各地传递友谊、和平，积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望，所以人类要爱护动物，因为爱护动物，就是爱护人类自己（意思对即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．鳃是鱼的呼吸器官，其主要组成部分是鳃丝，其内密布毛细血管，有利于进行气体交换．

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