A. | 提出问题、作出假设是科学探究的基础 | |
B. | 科学探究中需要与他人进行交流与合作 | |
C. | 科学探究中可以依据假设修改实验数据 | |
D. | 科学探究中要从多种途径获得事实和证据 |
分析 科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
解答 解:A、探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.然后设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.所以提出问题、作出假设是科学探究的基础,A正确.
B、科学探究要坚持实事求是的态度,科学探究中需要与他人进行交流与合作,B正确.
C、当实验的结果与假设出现矛盾时,可能是假设不正确,那么就需要进一步查找资料,重新作出假设,也可能是实验过程中的某一环节出了问题,那么就需要重新进行实验,而不能依据假设修改实验数据,C错误.
D、科学探究中要从多种途径获得事实和证据,D正确.
故选:C
点评 探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
时间水量(毫升) 量筒 | 第1 天 | 第2 天 | 第3 天 | 第4 天 | 第5 天 | 第6 天 |
甲 | 60 | 62 | 50 | 64 | 60 | 68 |
乙 | 75 | 77 | 73 | 76 | 76 | 74 |
丙 | 94 | 96 | 90 | 97 | 92 | 97 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
人体吸入的氧,进入细胞内的作用是( )
A.分解有机物并释放能量 B.合成有机物并释放能量
C.分解有机物并储存能量 D.合成有机物并储存能量
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
基因组成 | 公牛的性状表现 | 母牛的性状表现 |
HH | 有角 | 有角 |
Hh | 有角 | 无角 |
hh | 无角 | 无角 |
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