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    鲫鱼体内的鳔的主要作用是
    A．帮助鳃进行呼吸B．调节鱼体比重
    C．调节鱼体呼吸D．吸入气体，增强密度
    B
    此题主要考查的是鱼鳔的作用。
    鱼的体内有鳔，其内有空气，能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层。当排出鳔内的气体时，鳔的体积减小，浮力减小，鱼就下沉，当鳔内充满空气时，鳔的体积增大，浮力增加，鱼就上浮。故选B
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    生物学家曾作过这样的实验：把章鱼放入大鱼缸内，中间放一玻璃板，将鱼缸分隔成两部分，其高度低于玻璃缸，使章鱼能从鱼缸一侧跃入到另一侧，将小虾放入远离章鱼的那一侧，当章鱼看见食物时，它只是直扑玻璃板，在玻璃板上乱碰乱撞，不会绕过玻璃板去捉小虾。多次碰撞之后，最后才能绕过障碍物捉到小虾。在使狗和猴子越过障碍物取得食物的实验中，可以看到狗较快地学会绕道而获得食物，并且猴子只一次就学会绕道获取食物。
    （1）                                  上述实验中，章鱼和虾分别属于       动物和      动物，章鱼越过障碍物而获取食物，属于          行为。
    （2）上述实验证明，动物越        ，       越复杂，越能利用经验来解决生活中的问题，大大增强了适应各种环境的能力。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    鱼类身体多呈       ，体表被覆      ，用         呼吸，身体两侧大多有     ，能感知水流的方向。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （5分）请将下列动物所属类别和特征的对应编号填入表格内：

    动物名称
    		编号
    蝗虫
    		 
    水蛭
    		 
    黄河鲤鱼
    		 
    企鹅
    		 
    海豚
    		 

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    李东将鲫鱼的背鳍剪掉，再把鲫鱼放入水中观察，发现鲫鱼仍可游泳，但鱼体不断由于横向水流的冲击而发生侧翻，这说明背鳍的作用主要是（  ）
    A．保持身体平衡B．产生前进动力
    C．控制运动方向D．控制鱼体沉浮

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    我们平时所吃的章鱼，它属于（   ）。
    A．鱼类B．哺乳动物C．软体动物D．腔肠动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将下列动物与它们所属类别连起来.(5分)
    ①蜘蛛蟹                         
    A．环节动物
    ②沙蚕    		B．甲壳动物
    ③枪乌贼    		C．哺乳动物
    ④鲸    		D．两栖动物
    ⑤蟾蜍                            E.软体动物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （10分）下图为鲫鱼的外形图，请据图回答：

    （1）“鱼儿离不开水”，这是因为鱼用            在水中呼吸。
    （2）鲫鱼的体表有          覆盖。
    （3）鲫鱼的运动方式是        ，这种运动方式主要靠图中序号所指示的            
    完成的,其中1是           ；3是             。
    （4）鲫鱼的身体呈         型；用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，以上这些特点的作用是               。
    （5）我国有丰富的鱼类资源，请在下列横线上分别填出你已知的鱼类（各写出两种以上）
    海洋鱼类：                        ；淡水鱼类：                          。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在鲫鱼的运动过程中，主要起平衡作用的是（　　）
    A．胸鳍和尾鳍B．腹鳍和尾鳍C．胸鳍和腹鳍D．全部鳍

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