【题目】要了解云南绿孔雀的数量及分布情况,应采用的科学方法是( )
A.观察法B.调查法C.比较法D.实验法
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【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的影响因素,设计了如图所示的甲,乙两个实验装置,请根据如图回答问题。(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了使实验结果更科学,兴趣小组的同学先对装置甲中的所有叶片进行了暗处理,然后放在阳光下照射几个小时,此时若将叶片摘下,酒精隔水加热,碘液染色,你认为__________(填字母)瓶中的叶片会全部变蓝。
(2)装置甲所示的实验设计能探究___________等因素对光合作用的影响,若要探究光照对光合作用的影响,则需选择____________(填字母)进行对照。
(3)D瓶上方玻璃管中的红墨水会向左移动,是因为D瓶中的叶片进行
__________(填生理作用)导致的结果。
(4)在乙装置中,塑料薄膜上出现了大量水珠,这是因为植物体内的水分通过叶片上的___________以气体的形式散失出去的。
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【题目】寄生类扁形动物与其寄生生活相适应的特点主要有( )
A.消化器官和生殖器官都很简单
B.消化器官和生殖器官都很发达
C.消化器官很简单,生殖器官很发达
D.消化器官很发达,生殖器官很简单
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【题目】如图为三种微生物示意图,请据图回答:
(1)图中[______]没有细胞结构,只能在______活细胞中。
(2)图中②和③进行比较,结构上最大的不同是②没有成形的______。
(3)图中③主要进行______生殖。
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【题目】科学探究是学习和研究生物学的重要方法。甲图中的A、B、C是绿色植物在白天进行的三种生理活动;乙图是某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动设计的实验装置(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳);丙图是对叶片进行脱色处理的装置。请据图回答问题:
(1)甲图中A、B、C三个过程受气孔开闭影响的是__________,请写出C过程的反应式_____________________________________________。
(2)实验之前一般会把乙图中的两个装置放在黑暗处一昼夜,然后再移到光下照射,黑暗处理的目的是__________________________。一段时间后,乙中的两个玻璃罩内壁都有一些水珠出现,这些水主要来自图甲中的________(填字母)过程。
(3)从乙图的两个装置中各剪取一片绿叶,分别置于丙图装置中进行脱色处理。图中标号1指的液体是________,在脱色后的叶片上滴加碘液,则取自装置_____内的叶片会变蓝。通过这个实验可以得出的结论有:__________________________、_____________________。
(4)该生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题,该小组将某植物放在特定的实验装置中,实验结果如下表(mg/h表示毫克/小时):
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收二氧化碳(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 | 3.00 |
黑暗下释放二氧化碳(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
根据表中数据可知,如果温度恒定,则最有利于植物生长的温度是__________。
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【题目】蚯蚓在干燥的土地或沙里很快会死亡,是因为( )
A.体表黏液干燥,呼吸无法进行
B.体表水分被蒸发,失水过多
C.干燥使刚毛收缩而死亡
D.干燥的环境中没有食物
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【题目】下图表示从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程,请回答问题:
(1)图中①②③能表示细胞分裂过程的是________,由此使得细胞数目_________。
(2)②过程中,细胞各结构发生了一系列变化,请将下列a、b、c进行正确排序_________。
a.细胞质最终分成两份,每份各含一个细胞核 b.细胞膜从细胞中部向内不断凹陷 c.细胞核一分为二
(3)图中④表示_____________过程。细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而形成不同的____________。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中胃这样的___________。
(4)结合图中所示,请用文字和箭头对人体的结构层次进行准确的描述______________。
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【题目】下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述,错误的是
A. 染色体主要由蛋白质和DNA组成 B. 每条染色体上都有许多个DNA分子
C. 一个DNA分子上有多个基因 D. 基因是具有遗传效应的DNA片段
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