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2010年6月5日是第38个世界环境日(World Environment Day).旨在保护生物多样性.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是(  )
A、自然选择
B、物种退化
C、人类对野生动植物资源的开发和利用
D、人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和破坏
考点:威胁生物多样性的原因
专题:
分析:威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和破坏.
解答:解:A、自然选择是生物进化的原因,不是造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因,A不正确;
B、物种退化,是生物多样性减少的一个次要原因,B不正确;
C、人类对野生动植物资源的合理开发和利用,不会威胁生物的多样性,C不正确;
D、通过分析可知,人类对野生动植物资源的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和破坏是造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因,D正确.
故选:D.
点评:解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察图:

(1)图1表示
 
,其功能
 

图2表示
 
,其功能是
 

(2)在各图的旁边用箭头表示水分或有机物的运输方向.

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科目:初中生物 来源: 题型:

按照是否有脊柱可把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,下列全属于无脊椎动物的是(  )
A、对虾、蚂蚁、墨鱼
B、鳄鱼、鱿鱼、娃娃鱼
C、蝙蝠、蝴蝶、苍蝇
D、青蛙、青鱼、乌龟

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科目:初中生物 来源: 题型:

《寂静的春天》一书,在世界范围内引起了人们对野生动物的关注.下列关于动物与人类关系的说法中,不正确的是(  )
A、动物可作为人类食物和药材原料
B、模仿动物可发明新仪器、新设备
C、通过转基因可让牛生产珍稀药物
D、自然状态下,动物不会危害人类

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科目:初中生物 来源: 题型:

在七个分类等级中,包括的生物种类最多和生物共同特征最多的分别是(  )
A、界和种B、门和属
C、界和科D、纲和种

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物都属于两栖类的一组是(  )
A、大壁虎.蛙.黄金蟒
B、蛙.大鲵.蟒蛇
C、蟾蜍.蝾螈.青蛙
D、娃娃鱼.青蛙.大壁虎

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科目:初中生物 来源: 题型:

在叶的结构中,保卫细胞存在于(  )
A、叶肉B、叶脉
C、表皮D、三处都有

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、血吸虫、水螅和海蛰身体呈辐射对称,有口无肛门
B、涡虫、丝虫和秀丽隐杆线虫都能自由生活
C、河蚌靠进水管和出水管来捕食
D、蚯蚓生活潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,仅靠刚毛运动

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列昆虫中,属于不完全变态发育的是(  )
A、蟋蟀B、蜜蜂C、蝇D、蚊

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同步练习册答案