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    一个湖泊被DDT污染，在食物链：藻类→水蚤→鱼→鱼鹰中，体内DDT含量最多的是（　　）
    A、藻类B、鱼C、鱼鹰D、水蚤
    考点：探究环境因素对植物光合作用的影响,生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：回答此题的关键是要明确生物富集现象．生物富集作用是指生态系统中一些有害物质（如汞、银、镉等），通过食物链在生物体内不断积累的过程．因为这些有害物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者．
    解答：解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．在“藻类→水蚤→鱼→鱼鹰”食物链中，藻类植物的级别最低，有害物质含量最少，鱼鹰的级别最高，含量最多．
    故选：C．
    点评：生物富集现象是考查的重点，复习时应注意．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    腔肠动物的身体呈两侧对称．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活在绿色草丛中的蚱蜢，体色往往是（　　）
    A、土灰色B、黄黑色
    C、黄褐色D、黄绿色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是由3个圆所构成的类别关系图，其中 I为大圆，II和 III分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是（　　）
    A、I染色体、II基因、III DNA
    B、I种子、II胚、III子叶
    C、I哺乳动物、II大熊猫、III鲸
    D、I心脏、II血管、III血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从动物行为的发生看，“鹦鹉学舌”和“孔雀开屏”分别属于（　　）
    A、学习行为   学习行为
    B、先天性行为    学习行为
    C、学习行为   先天性行为
    D、先天性行为    先天性行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学为了探究馒头在口腔中的变化，做了如下实验，他先取好唾液备用，并在实验过程中涉及到以下步骤（如图），请分析作答．

    （1）请整理出他实验的正确操作顺序（用字母表示）
     
    ．
    （2）你认为他探究的问题是
     
    ，变量是
     
    ．
    （3）该同学将试管放入37℃水中的目的是
     
    ．这应用了
     
    的实验方法．
    （4）你预期的实验结果是
     
    号试管不变成蓝色，原因是
     
    ．
    （5）1号试管的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作草履虫临时装片时要放几条棉花纤维的作用是（　　）
    A、棉花纤维对草履虫是个伤害性刺激
    B、棉花纤维对草履虫有营养作用
    C、限制草履虫运动速度
    D、引导草履虫快速运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    受精卵发育初期所需的营养物质来自于（　　）
    A、母体B、胎盘C、卵黄D、羊水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为两种微生物的结构示意图，请据图回答：
    （1）图
     
    （填图中标号）是细菌，它的生殖方式是
     
    生殖．
    （2）图
     
    （填图中标号）是酵母菌，它的生殖方式是
     
    生殖．
    （3）这两种生物最明显的区别是
     
    ．

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