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    2．生物界最基本的生物单位是种，生物的分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近（填“越近”或“越远”）

    分析 为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．分析解答．

    解答 解：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位；所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，所处的共同分类等级越大，在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小，亲缘关系越远．
    故答案为：种；越近．

    点评 解答此题的关键是熟练掌握生物分类的等级，以及各等级之间的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．白蚁内部不同成员之间分工合作，共同维持群体生活，这种行为属于（　　）
    A．社会行为B．取食行为C．迁徙行为D．学习行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．与松树相比，桃树最主要的不同之处是（　　）
    A．果实内有桃核B．果实有包被着种子的果皮
    C．胚珠里面有种子D．没有果皮，种子裸露在外面

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．细菌、真菌的芽孢和孢子都是生殖细胞．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是晴天的上午，小娟同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置，请据图回答：
    （1）此装置是否有不当之处？薄膜将花盆包住了，原因花盆中的土壤中的水分蒸发会影响实验结果．
    （2）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内氧气较丰富，这是光合作用的结果．
    （3）为了更加科学，本实验还需要设置一个对照实验，请简单描述对照实验的设置：设置一套同样的实验装置，里面栽死亡的植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．2013年3月以来，在上海等地区发生了由H7N9型禽流感病毒引起的传染病．有关专家建议普通人预防禽流感应做到：
    ①注个人卫生，保持勤洗手、室内勤通风换气、注意营养，保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼．尤其在接触禽畜后及时彻底洗手．
    ②尽可能减少与禽畜不必要的接触，特别注意尽量避免接触病死禽畜．食用禽肉蛋时要充分煮熟．
    ③生熟食物要分开处理，当手部有伤口，处理肉类时建议佩戴手套等．
    （1）H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原体．从传染病流行的基本环节分析，患该禽流感的禽类属于传染源．
    （2）专家建议普通人应保证充足的睡眠和休息，加强体育锻炼，这从预防传染病的措施分析，属于保护易感人群；建议食用禽肉蛋时要充分煮熟，这从预防传染病的措施分析，属于切断传播途径．
    （3）从传染病类型来看，该型禽流感和普通感冒一样，属于呼吸道传染病．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人们进行森林浴不是由于森林（　　）
    A．能分泌杀死细菌的物质B．负氧离子含量比室内高很多
    C．能吸收二氧化碳D．空气清洁、湿润，空气充裕

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．冰箱已经成为不可缺少的家电，我们用冰箱保鲜水果和蔬菜．试分析冰箱能够延长水果储存时间的主要原因是（　　）
    A．降低了温度，减缓了呼吸作用B．降低了温度，加快了呼吸作用
    C．没有光照，不能进行光合作用D．减少了果蔬的水分，呼吸作用减弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．观察下图，“→”表示血流方向，其中箭头所在的血管肯定属于动脉血管的是（　　）
    A．B．C．D．

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