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空气和食物进入人体的共同通道是(  )
A、喉B、咽C、食道D、气管
考点:呼吸道的组成和功能
专题:
分析:(1)人体消化系统包括消化道和消化腺.消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺.
(2)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道;肺是气体交换的器官.
解答:解:A、喉是空气进入的通道,不是食物进入的通道.A错误;
B、咽是空气与食物进入人体的共同通道.B正确;
C、食道是食物进入的通道,不是空气进入的通道.C错误;
D、气管是空气进入的通道,不是食物进入的通道.D错误.
故选:B.
点评:回答此题的关键是明确呼吸道和消化道的组成.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在果树开花季节,如果阴雨连绵,常会造成果树减产,其主要原因是(  )
A、光照不足,缺少营养
B、下雨影响开花
C、阴雨天气病虫害多
D、下雨影响传粉

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科目:初中生物 来源: 题型:

绿色开花植物受精后,发育成种子的是(  )
A、受精卵B、胚珠
C、子房D、子房壁

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是(  )
A、制作洋葱表皮细胞临时装片时,应先取材料后在载玻片上滴加清水
B、由低倍镜换用高倍镜后,视野变亮
C、换用高倍镜后,应使用粗准焦螺旋调节
D、可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构

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科目:初中生物 来源: 题型:

当左心房收缩时(  )
A、左房室瓣关闭
B、主动脉瓣打开
C、左心室舒张
D、肺正好扩张

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科目:初中生物 来源: 题型:

控制蒸腾作用强弱的结构是(  )
A、保卫细胞B、叶片
C、根毛D、表皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

李大爷去年患上糖尿病,一年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定.请分析回答下列问题:

(1)李大爷在进行肌肉注射时,肌肉出现不自主地颤栗,而后感觉到疼痛.“颤栗”是一种反射活动,完成该过程的神经结构--反射弧见图1.
①结构a在反射弧中的名称是
 
;其功能是
 

②结构b是由
 
及相应的肌肉组成的.
③李大爷的痛觉是在
 
产生的,这说明脊髓具有
 
 功能;
④若B处受到损伤,刺激A处,b无反应;刺激c处,b有反应.说明神经d的功能是
 

(2)胰岛素的主要作用是调节糖代谢.图2为李大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线,请回答:
①表示李大爷注射胰岛素之前的血糖变化的曲线是
 

②李大爷依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定,而不能口服胰岛素制剂.请说明其中的
 

③李大爷与正常人不同的是有部分葡萄糖由
 
排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:

(1)小组讨论中,阳阳同学认为,图A比图B所示植物更高等,其原因之一是它们的繁殖方式不同,图B所示植物用孢子进行繁殖,而图A所示植物是用
 
进行繁殖.
(2)明明同学说,从呼吸方式上看,不同的生物,生活环境不同,其呼吸方式也不相同,图D所示动物,其幼体用
 
进行呼吸;图C所示动物在呼吸方面最大的特点是能进行
 
呼吸.
(3)婧婧同学说,从发育方式上看,图D所示动物在发育过程中,其幼体和成体不仅在外部形态上有较大差异,而且内部结构和生活习性也发生了很大变化,像这样的发育方式叫做
 
发育;图E所示动物,其体表的外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长,所以在幼虫生长发育过程中有
 
现象.
(4)勇勇同学说,图中F所示动物生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,两者在生活环境和生活习性上都有很大差异,但在分类学上,两者却属于同一类动物,其原因之一是两者在生殖发育过程中都具有
 
的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别是细菌结构示意图和真菌结构示意图.请根据图回答下列问题:
(1)图甲与图乙中的两种生物相比较,细胞中具有染色体的是
 
图中的生物;
(2)图甲的生物在环境条件恶劣时,能形成
 
,具有较强的抵抗能力,度过不良环境.

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