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【题目】如图是细菌和酵母菌结构示意图,请根据图回答:

(1)细菌与酵母菌共有的结构是__________________________

(2)细菌与酵母菌的主要区别是,细菌没有真正的___________

(3)从生殖方式看,细菌的生殖方式是_____生殖。而酵母菌的生殖方式是______生殖和_______生殖。

(4)绝大多数的细菌和酵母菌,不含叶绿素只能进行_____________生活。

【答案】 ①细胞壁 ②细胞膜 ⑤细胞质 细胞核 分裂 出芽 孢子 异养

【解析】(1)细菌与酵母菌共有的结构是:①细胞壁,②细胞膜,⑤细胞质;(2)细菌与酵母菌的根本区别在于酵母菌具有④成形细胞核,细菌没有成形的细胞核,只有③DNA集中的区域,没有真正的细胞核;(3)从生殖方式上看,细菌的生殖方式是分裂生殖,一个分成两个,而酵母菌在环境条件较好时,比如营养充足,温度适宜进行出芽生殖,在条件不良时又可以进行孢子生殖;(4)绝大多数的细菌和酵母菌细胞内没有叶绿体,只能利用现成的有机物生活,因此营养方式属于异养

练习册系列答案
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3装置③中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的 作用。

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【题目】下图为种子及其萌发后的结构示意图,请据图回答下列问题:

1)写出甲图序号所示的结构的名称:

[1] [4] [6]

2[2]将来会发育成乙图中的[ ] [8]是由甲图中的[ ] 发育而来的。

3)种子萌发时最先突破种皮的结构是甲图中的[ ]

4)双子叶植物的种子萌发时,营养物质由[ ] 提供;单子叶植物的种子(如玉米种子)由 组成,萌发时由 提供营养。

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【题目】图甲表示神经元结构模式图,图乙表示某种神经结构模式图。请分析回答:

(1)图甲所示的神经元是构成____________________的结构和功能的基本单位,它由[①]细胞体和[②]_________________构成。

(2)图乙所示结构称为________________________,其中结构[④]表示___________________,其功能是_____________________________________________________________

(3)图乙中结构[5]表示_________________,神经调节的基本方式是_______________

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【题目】小辉同学长期以来的早餐搭配:一碗稀饭、一根油条和少量泡菜。回答下列问题:

(1)小辉的早餐食谱中缺乏人体需要的___和维生素等营养素,长期如此,容易导致营养不良,建议他增加进食______和少量蔬菜、水果等。

(2)营养成分消化吸收的主要场所是______

(3)新鲜的蔬菜和水果中含有丰當的维生素C,可预防______。(填疾病的名称)

(4)小辉想探究番茄和柑橘中维生素C含量的高低,他査阅资料得知,维生素C溶液能使一定量的紫色高锰酸钾溶液褪色,并且维生素C溶液越浓,褪色程度越明显。

【提出问题】柑橘中维生素C含量比番茄中的高吗?

【作出假设】柑橘比番茄味道酸,柑橘中的维生素C含量比番茄中的高。

【实验步骤】

①如图,向两支洁净试管中各加人2ml一定浓度的紫色高锰酸钾溶液,编号为甲、乙两组;

②再同时向甲、乙两支试管中分别加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁,振荡摇匀;

③一段时间后观察两支试管现象.

【实验结果与结论】

如果甲试管中颜色褪色比乙试管中明显,说明假设______;如果乙试管中颜色褪色比甲试管中明显,或是两支试管中颜色褪色基本相近,说明假设______。(填“成立”或“不成立”)

【实验分析与评价】

本实验中甲组与乙组形成__关系,为了使实验更严谨、更科学,可再加丙组实验:向丙组试管中加入2ml相同浓度的______和1ml蒸馏水,振荡摇匀。

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【题目】H7N9型流感是一种新型禽流感.目前认为,携带H7N9病毒的禽类是人感染禽流感的主要传染源.请回答:

(1)H7N9禽流感的病原体属于微生物中的病毒,这类生物(有/无)细胞结构,主要由蛋白质的衣壳和内部的两部分组成,营(寄生/腐生)生活.
(2)加强活禽管理、及时捕杀并处理疑似感染的活禽,属于传染病预防中的
环节.
(3)据报道:H7N9禽流感“疫苗种子”已研制成功,该病一旦出现人传人的现象,便可投入生产并接种.接种后,人体会产生相应的 , 以抵抗该病毒,这种免疫属于(非特异性/特异性)免疫.
(4)在H7N9型禽流感高发期,晨检时测得某学生的口腔温度如图所示.从预防传染病的角度,应采取的措施是(写出1项即可).

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