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    古人类化石表明，人类进化经历了：
     
    、
     
    、
     
    和
     
    四个阶段．
    考点：在人类发展和进化中的重大事件
    专题：
    分析：人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．
    解答：解：人类起源森林古猿，古人类在发展过程中，经历了南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段．南方古猿只能使用天然工具；能人能制造简单的工具（石器）；直立人会打制不同用途的石器，学会了用火；智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼．
    故答案为：南方古猿；能人；直立人；智人．
    点评：应重点掌握人类进化经历的四个过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是长颈鹿的进化示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图甲说明：古代长颈鹿的前肢利颈，有的长有的短，长颈鹿的祖先存在着
     
    ，
    （2）图乙说明颈长的能够吃到高处的树叶，容易生存下去，并且繁殖后代；颈短的吃不到的树叶，就会营养不良，体质虚弱，被淘汰，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体心脏结构示意图，据图回答问题：
    （1）当血液经心房进入心室时，心脏所处的状态是心房
     
    ；心室
     
    ．
    （2）在心脏的1、2、3、4四个腔中，流静脉血的心腔有
     
    （填序号）．
    （3）当[4]收缩时，其中的血液流入图中[
     
    ]
     
    ，但血液不能回流是因为[12]
     
    的作用．心脏收缩时所需要的能量是通过
     
    作用分解有机物提供的．该过程发生在细胞中的
     
    ．
    （4）血液从[3]到[2]的循环途径是
     
    ，这个循环途径中血液由
     
    血变成
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图1是人体内的动脉和静脉的横切面图．图2是人体内血液与组织细胞之间的物质交换示意图．请分析回答：

    （1）图1中的编号①血管是
     
    血管，理由是该血管的管壁较
     
    ．编号②血管内血液流动的速度
     
    ．
    （2）图2所示的血管是
     
    血管．血液与组织细胞之间在该血管处进行物质交换，所以从该血管流出的血液应该是
     
    血．
    （3）图2中血液里的营养物质来自于食物，食物中的营养物质通过
     
    系统的消化和吸收，主要在
     
    处被吸收进入血液，随血液循环输送到该处．
    （4）图2中红细胞中的氧是人体通过
     
    系统吸入空气中的氧，在人体肺泡处进入血液，随血液循环输送到该处．所流经的途径是：
    肺泡中的氧气→肺部的毛细血管→
     
    →左心房→左心室→主动脉→各级动脉→
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    Y染色体与X染色体在形态上有很明显的区别：
     
    染色体较大，
     
    染色体较小．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    静脉是指将血液从身体各部分送回
     
    的血管．其内表面有
     
    ，可防止血液倒流．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    林木繁茂的地区空气清新．湿度大，气温低，这说明了植物对
     
    的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下物质中不能为人体提供能量，但是人体必须的物质是（　　）
    A、糖B、脂肪C、蛋白质D、维生素

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