如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程.图乙为该植物叶肉细胞结构示意图.请回答:(1)与人的口腔上皮细胞相比.图乙特有的结构是．(2)能够将光能转化为化学能的结构是[ ] .间作套种.合理密植是为了提高过程[ ] 的效率．(3)植物生长.细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[ ] 所释放的能量,这一过程发生在乙图结构的[ ] 中．(4)过程B的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

如图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，请回答：
（1）与人的口腔上皮细胞相比，图乙特有的结构是（用数字表示）

．
（2）能够将光能转化为化学能的结构是[

]

，间作套种、合理密植是为了提高过程[

]

的效率．
（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[

]

所释放的能量；这一过程发生在乙图结构的[

]

中．
（4）过程B的强弱受

等环境因素的影响．
（5）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于结构[

]

．
（6）在细胞分裂过程中，首先进行的一项重要生理活动是

．

考点：光合作用的概念,制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,细胞分裂的基本过程,呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放

专题：

分析：（1）观图可知：图乙，1细胞壁，2液泡，3细胞核，4叶绿体，5线粒体．植物细胞和动物细胞的都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等．
（2）植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程；因而A表示呼吸，B表示蒸腾作用，C表示光合作用．蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程，光照越强蒸腾作用越强，反之越弱，据此解答．

解答：解：（1）根据分析可知，与人的口腔上皮细胞相比，图乙植物细胞特有的结构是1细胞壁、2液泡、4叶绿体；
（2）光合作用指植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物的过程，间作套种、合理的密植能使植物充分接受阳光进行光合作用，合成更多的有机物．因此间作套种、合理密植是为了提高过程C光合作用的效率；
（3）通过图示可知A过程是释放二氧化碳，所以是呼吸作用，呼吸作用是细胞内的线粒体使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用；
（3）B过程释放的是水蒸气，所以是蒸腾作用．蒸腾作用是植物体内的水份通过叶片上的气孔蒸发到空气中的过程，光照越强蒸腾作用越强，反之越弱，蒸腾作用能带走植物体内的热量降低植物体的温度，还可以增加大气的适度，蒸腾作用受光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动等条件的影响；
（4）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于液泡内的细胞液；
（5）细胞分裂时变化最大的是细胞核，因为在分裂时，细胞核中的染色体必须完成复制加倍，然后平均分到两个细胞中，这样才能使得分裂后新形成的两个新细胞中的染色体数目和原来细胞中的一样，从而维持生物遗传的稳定性．
故答案为：（1）1、2、4；（2）4，叶绿体，C，光合作用；（3）A，呼吸作用，5，线粒体；（4）光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动；（5）液泡；（6）细胞核．

点评：区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体．细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之一，要牢记掌握．

练习册系列答案

快乐考卷系列答案

全程领航系列答案

全国重点高中提前招生同步强化训练卷系列答案

无敌卷王系列答案

培优100分系列小学总复习小升初必备系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>