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6.下列分类单位按由大到小排列的是(  )
A.种、属、科、目、纲、门、界B.界、门、纲、目、科、属、种
C.科、纲、目、属、界、门、种D.界、门、纲、目、科、种、属

分析 生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级.

解答 解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记生物分类单位的大小.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.在刮取人的口腔上皮细胞时,漱口的目的是(  )
A.消除口臭B.消除口腔内的食物残渣
C.防止口腔发炎D.冲掉口腔上皮细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是部分肉食动物的分类系统图解,下列叙述正确的是(  )
A.狗是由狼驯化来的,它们的亲缘关系最近
B.猫和虎的共同点比虎和狮的共同点少
C.图中最大的分类单位是属
D.虎和犬没有任何亲缘关系

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.如图所示,叶芽的纵切结构示意图,根据图回答以下有关问题:
(1)填写图中A~E所示的名称.
A生长点,B叶原基,C芽原基,D幼叶,E芽轴.
(2)图中B发育成D再发育成叶,C发育成侧芽,E发育成茎.
(3)植物的芽依据发育趋势的不同,可以分为叶芽、花芽和混合芽.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.植物种子的结构并不都发育成幼苗的某一部分,下列结构中不能发育成幼苗某一部分的是(  )
A.胚根B.胚芽C.子叶D.胚轴

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪项是细胞中的能量转换器(  )
A.叶绿素B.细胞核,线粒体C.线粒体D.叶绿体和线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.酸奶营养丰富,很多同学喜欢喝,酸奶中有活的乳酸菌.乳酸菌在生态系统中属于(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.今年国家将醉驾的处罚写入了刑法修正案(八).这再次提醒我们:酒是双刃剑,少饮是健康之友,多饮是罪魁祸首.以下选项中对酒的认识不正确的是(  )
A.能麻痹神经中枢B.使人对外界突发事件反应更加快速
C.会加重肝脏负荷D.可能诱发相关疾病

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.关于生物多样性的说法,错误的是(  )
A.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
C.为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种
D.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性

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