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下列有关光合作用的叙述,不正确的是(  )
A.淀粉是光合作用的主要产物
B.光是光合作用必不可少的条件
C.光合作用能把光能转化成化学能储存在有机物中
D.只有绿叶才能进行光合作用
D

试题分析:植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,光是光合作用不可缺少的条件,光合作用的场所是叶绿体,只有具有叶绿体的细胞才能进行光合作用,植物体不见光部分的细胞无叶绿体,就不能进行光合作用,如根,并不是只有绿叶才能进行光合作用,只要含有叶绿体的器官都能进行光合作用。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是理解光合作用的概念。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

云南弥勒由于其特殊的地理位置,白天光照强、气温高,夜间气温较低,所产的“弥勒葡萄”特别甜。其主要原因是(   )
A.土地特别肥沃
B.白天只进行光合作用,晚上进行呼吸作用
C.葡萄品种与别处不一样
D.夜间低温使呼吸作用消耗的有机物相对较少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在光下测量绿色植物呼吸作用不显著的原因是
A.在光下,植物是吸收二氧化碳,放出氧气
B.光合作用产生的氧抑制了呼吸作用
C.在光下进行光合作用,不进行呼吸作用
D.在光下光合作用强于呼吸作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

金鱼缸里常放一些绿色水草,主要作用是(   )
A.供给鱼新鲜食料B.使鱼缸更富有生气
C.增加水中氧含量D.清洁鱼缸里的水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

并非所有的植物细胞都能进行光合作用。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

归纳法是生物学学习的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是
A.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与消耗有机物的功能相适应的
B.胃内有胃蛋白酶是与消化蛋白质相适应的
C.植物体细胞具有全套遗传物质是与它具有全能性相适应的
D.植物细胞具有大液泡是与其能储存营养物质相适应的

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列描述不是光合作用意义的是
A.自然界绝大多数生物的食物(营养)来源
B.是生物所需能量的根本来源
C.分解有机物,直接供给植物生命活动所需的能量
D.保证了大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(8分)将一盆植物和一只小白鼠一起放到一个密闭的玻璃罩中(如下图),做如下实验:

(1)将此装置放在黑暗环境中,小白鼠将死亡,原因是                 
(2)将此装置放置在阳光下,小白鼠将                 
(3)在(2)中,小白鼠为绿色植物进行光合作用提供了                 ,而绿色植物通过光合作用又为小白鼠进行生命活动提供了                 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:(5分)

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是                      
(2)实验中用于脱色的某溶液是         溶液。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C处均未变蓝色。B处变蓝,证明光合作用的产物是      。A处不变蓝色的原因是A处细胞中没有          ,细胞不能进行光合作用。
(4)B、C构成一组对照实验,变量是         

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