【题目】细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么？某同学设计了如下探究实验：
第一步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份。
第二步：用凉开水将口漱干净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
第三步：取两支洁净的试管，编号后做如下处理：各加入等量馒头碎屑，然后向1号试管注入2毫升清水并充分搅拌，向2号试管注入2毫升唾液并充分搅拌；将这两支试管一起放到37℃温水中10分钟。
第四步：取出这两支试管，各滴加2滴碘液，摇匀；观察试管中的颜色变化。
请回答下列问题：
（1）将馒头切成碎屑是模拟了 ________ 的功能，充分搅拌是模拟了 ________ 的功能。
（2）将这两支试管一起放到37℃温水中，是因为馒头在口腔内被消化需要 _________ 。
（3）实验现象：不会变蓝的是 __________ 号试管，原因是 ______________________ 。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读以下两则报道，分析回答：
（1）报道一：“生物圈Ⅱ号”建立一年多后，其中的氧气含量大幅度下降，粮食严重减产，科学家在里面无法生活。
（1）地球上所用生物与其 ______ 的总和叫生物圈。
（2）从生态系统的组成成分来看，粮食作物属于 ______ ，其生长受到阳光、空气、温度和水等非生物因素的影响。
（3）“生物圈Ⅱ号”实验失败告诉我们，地球仍是我们唯一的家园．保护生物圈，人人有责．作为一名学生，你会怎么做来保护我们家园？ ______
报道二：1665年，科学家罗伯特虎克用自己研制的光学显微镜观察软木薄片，发现了细胞。
（1）除病毒外，生物都是由 ______ 构成的。
（2）“软木薄片”从植物体的结构层次来看属于 ______ 。
（3）使用显微镜正确的操作顺序是 ______ （请填序号）
A．取镜和安放 B．观察 C．对光 D．放置玻片标本 E．整理实验台
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】毛细血管非常重要，请根据下面叙述回答下列问题：
⑴当血液流过肺泡上的毛细血管后，血液中的氧气的浓度将__（填“增加”或“减少”），这时的血液为__血。
⑵人进食后，当血液流过小肠绒毛处的毛细血管后，血液中的葡萄糖会__（填“增加”或“减少”），血液中的氧气的浓度将__（填“增加”或“减少”），这时的血液为__血。
⑶由此可见，毛细血管能够与组织细胞进行__交换。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】酸雨对生物危害极大。近年来，我国一些地区已经成为酸雨多发区，酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注，下列哪种气体和酸雨的形成有关 （ ）
A．氮气 B．二氧化硫 C．水蒸气 D．氧气
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2015年2月，前央视主持人柴静通过自己自费录制的纪录片《穹顶之下》让人们对雾霾天气有了更深入的了解。雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大时候形成雾，在白天气温上升，湿度下降的时候，逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象)．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，且在大气中的停留时间长，输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大．2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物。
（1）PM2.5首先主要危害人体的________系统，该系统由 ________和_________组成。
（2）一般情况下，较大颗粒物在进入肺部以前会被人体清除，因为呼吸道具有______、温暖、湿润空气的作用，而粒径在2.5微米以下的细颗粒物，不易被阻挡．被吸入人体后会直接进入支气管，干扰呼吸系统的主要器官_______进行_________，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病。
（3）在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是（______）
①鼻毛可阻挡吸入的尘埃
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气味的刺激
④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A、①③B、②③④C、①③④D、①②④
（4）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”袭来时你对人们有何建议？(一条合理建议即可) _______________________。
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【题目】袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了
A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生物形态的多样性 D. 生态系统的多样性
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【题目】袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产杂交水稻品种，这是利用了（ ）
A. 生物数量多样性 B. 生物种类（物种）多样性
C. 基因（遗传）多样性 D.生态系统多样性
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】有一种山羊，其羊绒是纺织的原料之一，所以放养的数量持续上升．但是，山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习惯．结果，随着山羊数量的激增，草原灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原出现沙漠化现象．这个实例说明生物（ ）
A．能够适应一定的环境 B．能够影响环境
C．不能适应环境 D．与环境势不两立
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