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绿色植物吸收光能,养育了地球卜的其他生物。这句话可以用来解释。对①②③的说明,正确的是( )

A.①表示光合作用,②表示呼吸作用

B.①表示吸收作用,②表示光合作用

C.②表示蒸腾作用,③表示消化与吸收

D.②表示消化与吸收,③表示呼吸作用

练习册系列答案
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“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现出的食物链正确的是( )

A.螳螂→蝉→黄雀 B.蝉→螳螂→黄雀

C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.树→螳螂→蝉→黄雀

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃张掖第六中学七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:判断题

根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。( )

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科目:初中生物 来源:2015-2016湖北利川文斗长顺初级中学八年级上第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法不正确的是( )

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C.受精卵内既含有父方基因,又含有母方基因

D.生物的遗传现象证普遍,而变异现象不普遍

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细嚼馒头时,觉得有甜味,是因为 ( )

A.淀粉分解为葡萄糖 B.淀粉分解成麦芽糖

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科目:初中生物 来源:2015年湖南长沙宁乡双凫铺中学七年级上学期期末模拟考试生物试卷(三)(解析版) 题型:选择题

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依据体内有无脊柱的特征,下列动物归类正确的一组是( )

A.蜥蜴、斑马 B.蜜蜂、蜂鸟

C.鱿鱼、鲤鱼 D.青蛙、蜻蜓

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南长沙雨花石燕湖中学八年级上学期月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿的数量( )

A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降

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科目:初中生物 来源:2015-2016江苏东海六校联动七年级上学期第二次阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

能被口腔中唾液淀粉酶消化的物质是( )

A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.麦芽糖

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