【题目】下列可以看作是一个生态系统的是( )
A. 一个池塘中的所有生物
B. 一个池塘中的水
C. 一个池塘中的所有生物和阳光、空气、水等
D. 一个池塘中的所有的鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下关于微生物的叙述,不正确的是( )
A. 细菌和真菌都是单细胞生物
B. 水果上长的“毛毛”是霉菌
C. 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者
D. 病毒没有细胞结构,不能独立的进行代谢
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物兴趣小组对某小河中几种不同生物消化道内的食物进行分析,并请环保专家对这5种生物体内的主要污染物含量进行了测定。其结果见下表:
生物种类 | 消化道内食物 | 千克体重汞相对含量 | |
A | 鲇鱼 | 小鱼 | 78 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 |
C | 小球藻 | — | 3 |
D | 小鱼 | 水蚤 | 10 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 |
(1)根据表中信息推断5种生物之间的关系(以食物链或食物网的形式表示)。
_______
(2)如果大量含有氮、磷的污水流入河中,引起小球藻等浮游植物快速繁殖,在短期内对该生态系统中以其为食的其他生物的影响可能是______________。而当小球藻暴发性繁殖时,不仅会导致其他生物的死亡,也会有大量的小球藻死亡。这些死亡的生物在________的分解作用下,导致更多生物缺氧或中毒死亡。
(3)研究表明,甲基汞对人类的危害比预想的要严重得多,而且环境中任何形态的汞均可在一定条件下转化成剧毒的甲基汞。环境中的甲基汞主要是由汞及其化合物在水体、土壤中经微生物作用产生的,它能沿着___传递,进行生物富集,最终给人类带来严重的危害。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是叶片的结构,看图完成。
(1)图中的[_____]和[_____]合称表皮,属于_____组织。
(2)叶能够进行光合作用,光合作用的场所是_____,该结构主要集中在叶片的[]_____部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过[]_____中_____运输到植物体的各部位。
(4)蒸腾作用所散失的水分是通过[]_____形成的[]_____来完成的。称它为植物蒸腾作用的“_____”。
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶所属的结构层次是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图,图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾作用速率的变化过程,请据图分析,下列说法错误的是( )
A. 图中c点表示a时刻蒸腾速率等于吸水速率
B. 图中a~b时间段内,蒸腾作用速率大于吸水速率
C. 有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率
D. 有光照时,蒸腾速率有可能会小于吸水速率,黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com