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    孟德尔是现代遗传学的奠基人．他选用高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本，人工控制使它们在不同植株间进行异花传粉．他惊奇地发现，其子一代总是高茎（见图实验一）．孟德尔带着疑惑，将子一代种子播种培育成植株，让它们进行自花传粉，长出的种子第二年再播种，其长成的植株中有高茎，也有矮茎，经统计发现，在1064株中有787株是高茎，277株是矮茎，高茎和矮茎的数量比接近3：1（见图实验二）．他又将子一代的高茎与矮茎进行杂交，发现其后代有高茎，也有矮茎，经统计发现，在64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎．高茎和矮茎的数量比接近1：1（见图实验三）．

    （1）在上述三个实验中，根据实验
    二
    二
    可以判断高茎是显性性状．
    （2）若用T、t表示该性状的控制基因，实验一中子一代的基因组成是
    Tt
    Tt
    ．
    （3）孟德尔实验说明，生物的
    体
    体
    细胞中控制同一性状基因是成对存在的．在形成生殖细胞时成对的基因彼此分离，生殖细胞中只有成对基因中的
    1
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    个．
    分析：此题考查的是基因的显性与隐形的内容，答题基础是孟德尔的豌豆杂交实验．生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．据此作答．
    解答：解：（1）、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代的没有的性状，则子代新出现的性状就是隐性性状；亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．图中实验二的子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状矮茎就是隐性性状，亲代的高茎就是显性性状．
    （2）、通常控制显性性状的基因用大写英文字母表示；控制隐性性状的基因用小写英文字母表示．若用T、t表示该性状的控制基因，矮茎的基因组成是tt，亲代矮茎遗传给子一代的基因是t，而子一代是高茎，因此实验一中子一代高茎的基因组成是Tt．    
    （3）、生物的性状一般是由DNA上的基因控制的，基因位于染色体上，染色体在生物体细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对存在的．在形成生殖细胞的过程中，进行一种特殊方式的细胞分裂，成对的染色体要两两分开，分别进入两个子细胞中，其成对的基因也随着染色体的分开而分开，所以，在生殖细胞中基因是单个存在的．孟德尔实验说明，生物的 体细胞中控制同一性状基因是成对存在的．在形成生殖细胞时成对的基因彼此分离，生殖细胞中只有成对基因中的 1个．
    故答案为；
    （1）、二；
    （2）、Tt；
    （3）、体；1．
    点评：基因的显性与隐性是重点也是难点，尤其是基因分解的题目，一定要亲自分解后得出结果，不能凭想象乱猜．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    孟德尔是现代遗传学的奠基人．他选用高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本，人工控制使它们在不同植株间进行异花传粉．他惊奇地发现，其子一代总是高茎（见图实验一）．孟德尔带着疑惑，将子一代种子播种培育成植株，让它们进行自花传粉，长出的种子第二年再播种，其长成的植株中有高茎，也有矮茎，经统计发现，在1064株中有787株是高茎，277株是矮茎，高茎和矮茎的数量比接近3：1（见图实验二）．他又将子一代的高茎与矮茎进行杂交，发现其后代有高茎，也有矮茎，经统计发现，在64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎．高茎和矮茎的数量比接近1：1（见图实验三）．

    魔方格

    （1）在上述三个实验中，根据实验______可以判断高茎是显性性状．
    （2）若用T、t表示该性状的控制基因，实验一中子一代的基因组成是______．
    （3）孟德尔实验说明，生物的______细胞中控制同一性状基因是成对存在的．在形成生殖细胞时成对的基因彼此分离，生殖细胞中只有成对基因中的______个．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省南京市溧水县孔镇中学中考一模生物试卷（解析版） 题型：解答题

    孟德尔是现代遗传学的奠基人．他选用高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本，人工控制使它们在不同植株间进行异花传粉．他惊奇地发现，其子一代总是高茎（见图实验一）．孟德尔带着疑惑，将子一代种子播种培育成植株，让它们进行自花传粉，长出的种子第二年再播种，其长成的植株中有高茎，也有矮茎，经统计发现，在1064株中有787株是高茎，277株是矮茎，高茎和矮茎的数量比接近3：1（见图实验二）．他又将子一代的高茎与矮茎进行杂交，发现其后代有高茎，也有矮茎，经统计发现，在64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎．高茎和矮茎的数量比接近1：1（见图实验三）．

    （1）在上述三个实验中，根据实验______可以判断高茎是显性性状．
    （2）若用T、t表示该性状的控制基因，实验一中子一代的基因组成是______．
    （3）孟德尔实验说明，生物的______细胞中控制同一性状基因是成对存在的．在形成生殖细胞时成对的基因彼此分离，生殖细胞中只有成对基因中的______个．

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