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如图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构.请分析回答:
(1)血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有
 
,该结构的作用与心脏中
 
的作用相同.
(2)血管[4]与血管[5]分别表示进出肾小球的两条血管,血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与肾小球的
 
作用有关;血管[7]与血管[6]分别表示进出肾脏的两条血管,血管[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有
 
 

(3)氧化和二氧化碳在结构[1]处进行气体交换,必须通过
 
作用才能完成.
(4)结构[2]处的小肠绒毛所吸收的脂肪成分,先进入
 
,再进入血液循环.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:如图为人体部分血液循环示意图,图中各部分的名称分别是1肺、2小肠、3是静脉、4入球小动脉、5出球小动脉、6肾动脉、7肾静脉.
解答:解:(1))在心房与心室之间有房室瓣,房室瓣只向心室打开,使血液只能由心房流向心室,在动脉与心室之间有动脉瓣,动脉瓣只向动脉打开,使血液只能由心室流向动脉,静脉中有静脉瓣,而不能倒流,所以心脏中的血液只能由心房→心室→动脉.图中血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有静脉瓣,该结构的作用与心脏中房室瓣的作用相同.
(2)进出肾小球的两条血管分别是血管[4]入球小动脉与血管[5]出球小动脉,入球小动脉和出球小动脉里流动的都是动脉血,由于肾小球的滤过作用,血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,血液流经肾脏后,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用及肾小管的重吸收作用,血管[7]肾静脉比[6]肾动脉内血液成分含量明显减少的物质有氧气和含氮废物.
(3)人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,人体内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,氧气和二氧化碳在结构[1]肺泡处进行气体交换,必须通过扩散作用才能完成.
(4)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官,结构[2]小肠处的小肠绒毛所吸收的脂肪成分,先进入毛细淋巴管,再进入血液循环,其它的营养成分直接进入小肠内的毛细血管,通过血液循环到达组织细胞.
故答案为:(1)静脉瓣;房室瓣
(2)滤过;氧气;含氮废物
(3)扩散 (4)毛细淋巴管
点评:心脏的结构和功能是相适应的,血液通过肾脏后氧气、营养物质和代谢废物尿素明显减少,二氧化碳增多.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于心脏的叙述中,正确的是(  )
①心脏分为四个腔;②左右心房相通,左右心室相通;③动脉瓣位于动脉血管中;④房室瓣位于心房与心室之间;⑤心室壁都比心房壁厚;⑥心脏内瓣膜保证了血液只能按一定方向流动.
A、①②③④B、③④⑤⑥
C、①④⑤⑥D、①②⑤⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

闽东官井洋水域是我国著名的大黄鱼繁殖场所.请问官井洋水域属于(  )
A、淡水生态系统计
B、海洋生态系统
C、池塘生态系统
D、农田生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

把肺部血液送回心脏的血管是(  )
A、上腔和下腔静脉B、肺静脉
C、主动脉D、肺动脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图哺乳动物的牙齿

(1)兔的牙齿应是图
 
,狼的牙齿应是图
 
,原因是
 

(2)写出图中牙齿的名称.
A.
 
,B
 
,C
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据人的口腔上皮细胞装片制作方法回答下列问题  
(1)图B滴加的是
 
,浓度是0.9%,用它的目的是
 

(2)实验前漱口的目的是:
 

(3)在显微镜下进行观察时,发现视野里有许多气泡,这是图中
 
发生了问题.
(4)图中A 表示的意思是:在一侧滴加碘液,在
 
侧(填相同或相反)用吸水纸引流,使碘液浸染整个
 

(5)正确的操作次序是
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题.

(1)A系统的动力器官是心脏,示意图表示心脏的工作状态是
 

(2)B系统与C系统共有的器官是
 
;B、C系统间通过
 
作用进行气体交换.
(3)C系统中消化和吸收的主要部位是
 

(4)我国居民膳食指南提倡每人每日食盐量应少于6克,体内多余的盐主要通过
 
系统排出(填字母),该系统还能排出细胞代谢产生的
 
等.
(5)人体各系统能协调配合,为组织细胞提供适宜环境和条件,主要靠
 
调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

左列中的哪些菌类可制右列中的食品.

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
类无脊椎动物化石占寒武纪海洋动物化石群的60%以上,因此,寒武纪也你为“
 
”.

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