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    【题目】下列选项中不是血浆的功能的是（　　）

    A. 运输养料 B. 运载血细胞

    C. 吞噬病菌 D. 运输废物

    【答案】C

    【解析】运输养料、运载血细胞、运输废物，都是血浆功能。吞噬病菌是白细胞的功能。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作动物细胞模型时,塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构?(　　)

    A. 细胞膜、细胞核、细胞质

    B. 细胞膜、细胞质、细胞核

    C. 细胞核、细胞质、细胞膜

    D. 细胞核、细胞膜、细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将某生长旺盛的植株放进透明密闭的容器内，满足植株所需要的所有自然条件。然后测定夏季一昼夜间容器内二氧化碳（CO2）浓度的变化，得到如图所示的曲线。当植株的光合作用强度与呼吸作用强度相等时，曲线上对应这一生理状况的点有（　　）

    A. a点和d点 B. b点和c点 C. a点、b点和c点 D. b点、c点和d点

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体血液日夜奔流在血管中，把各器官、系统联系在一起。下图中A、B、C、D代表人体心脏的四个腔，1-10代表不同血管。请结合下图回答问题。

    （1）生病挂瓶时，药物随血液经____循环，由[　 ]______进入心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是____________。（填字母）

    （2）体检抽血时，要捆扎手臂。捆扎处下方有的血管会膨胀起来，这些血管属于_______，膨胀的原因是____________________________________________________。

    （3）氧含量最高的血管是[　 ]__________。用餐后，血管⑦和⑧相比，营养物质含量更高的血管是[__]。

    （4）健康状态下，与血管⑧相比，血管⑩中__________等物质大量减少，这是由于_____________。

    （5）循环系统有序地工作还要受到____________的调节。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物分类的叙述中，正确的是

    A．分类单位越小．生物的共同特征越多

    B．分类单位越小．生物的共同特征越少

    C．分类单位越大，生物的亲缘关系越近

    D．分类单位越小，生物的亲缘关系越远

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】金鱼藻是金鱼藻科金鱼藻属水生植物，茎细柔，有分枝；花小，结卵圆形小坚果。某科研小组为探究不同环境因素对金鱼藻光合作用强度的影响，做了如下实验：

    ①取250 mL 量筒加入250 mL 0．50%NaHCO3溶液(提供二氧化碳)，插入一新剪取的金鱼藻顶段，得到装置A( 图1)；

    ②将装置A 置于离台灯20 cm 处。观察到金鱼藻茎基部释放的气泡速度均匀后( 约1 ～ 2 min)，开始计数1 min 内释放的气泡数；

    ③将装置A 向台灯移近5 cm(或将台灯向装置A 移近5 cm)，等气泡产生速度均匀后开始统计并得出平均每分钟释放的气泡数；然后再将装置A(或台灯) 向前移动5 cm，依次得出其余各组数据(表)

    表光照强度与气泡产生速率间的关系

    （1）依据资料可判断金鱼藻属于_____________植物。

    （2）依据表你能得出的结论是________________________

    （3）为了使结论更有说服力，该实验可以改进的措施是________________________

    （4）该科研小组利用该装置还探究了温度及NaHCO3浓度对金鱼藻气泡产生的影响，结果如图2和图3，则可推测其X、Y处设置的温度最可能是_________、_________。

    （5）依据图2、3可推测要使金鱼藻的光合作用强度最强，理论上应该给它提供环境是________________________________________________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物学家在野外发现一种动物，其幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体在陆地和水中均能生活，皮肤辅助肺呼吸，该动物属于（　　）

    A. 腔肠动物 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 哺乳动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：(示例：[⑥]细胞质)

    (1)图_________(填“甲"或“乙")表示的是动物细胞。

    (2)挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[ ] ___________。

    (3)图中结构②具有保护和______________________的功能。

    (4)图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[ ] _________。

    (5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列动物的行为中，属于社会行为的是

    A. 猎豹捕食受伤的羚羊

    B. 水蛭吸附水牛的皮肤

    C. 小丑鱼躲进海葵避险

    D. 工蜂筑巢

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