【题目】(1)下图中________能在光下制造有机物,有机物中储存着来自______的能量,所以它被称为生态系统中的_________;生物死后遗体中的有机物都会被___________分解成简单的物质,归还土壤,供_________重新利用,所以它被称为生态系统中的________,由此可见,生态系统中物质流动的规律是________________。
(2)此图有______条食物链,他们相互连接构成__________。此图中最长的一条食物链是______________________。若该生态系统中喷洒农药DDT,一段时间后,体内的DDT含量最高的生物是______。
(3)正常情况下,各种生物的数量和比例相对稳定,形成一种动态的平衡,这说明生态系统具有一定的________能力。如果过度放牧使草场退化,那么数量最先大幅度减少的动物可能有__________,最终可能破坏生态平衡,给人类的生活带来危害,这说明生态系统的这种能力是___________的,__________是影响生态系统的最大因素。
(4)作为完整的生态系统组成,此图还缺少__________和___________。
【答案】草太阳生产者细菌、真菌植物(草)分解者不断循环3食物网草→鼠→蛇→鹰鹰自动调节 兔 鼠有限人类活动分解者非生物部分
【解析】
(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(1)光合作用是指绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,同时释放氧气的过程。图中草能在光下制造有机物,有机物中储存着来自太阳的能量,所以它被称为生态系统中的生产者;生物死后遗体中的有机物都会被细菌、真菌分解成简单的物质,归还土壤,供植物重新利用,所以它被称为生态系统中的分解者,由此可见,生态系统中物质流动的规律是不断循环。
(2)此图有3条食物链,是草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。他们相互连接构成食物网。此图中最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰。有毒物质沿着食物链积累,营养级别越高,体内有毒物质含量越高;营养级别越低,体内有害物质含量越少。鹰在食物链的末端营养级别最高,体内DDT含量最高,导致该生物体内DDT含量最高的原因是生物富集。
(3)正常情况下,各种生物的数量和比例相对稳定,形成一种动态的平衡,这说明生态系统具有一定的自动调节能力。兔 鼠以草为食,所以如果过度放牧使草场退化,那么数量最先大幅度减少的动物可能有兔 鼠,最终可能破坏生态平衡,给人类的生活带来危害,这说明生态系统的这种能力是有限的,人类活动是影响生态系统的最大因素。
(4)草是生产者,动物是消费者,因此作为完整的生态系统的组成成分,图中还缺少分解者和非生物成分。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据如图所示的细胞结构示意图回答:
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(1)图中①是_____,它有_____作用.
(2)图中②是_____,它的功能除保护以外,还能_____
(3)烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[_____]_____中.
(4)一个细胞的控制中心是[_____]_____
(5)洋葱、大象和小蚂蚁,都是由相同的基本结构单位即_____.
(6)此细胞是_____细胞(填“植物”或“动物),因为它具有_____、_____、_____等结构构成.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】结合如图图解,请你来回答关于人的性别遗传的问题.
(1)在图解中的空白处填写正确内容:①________②________.
(2)从图解可知,生男生女的机会是均等的,原因是什么?________.
(3)从图解中可以看出生男生女的责任完全在男性,理由是什么?________.
(4)男性精子中染色体组成是 ________.
A.22对+XY B.22对+XX C.22条+X D.22条+Y或22条+X
(5)基因在亲子代间传递的桥梁是什么?________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中图甲为人体血液循环示意图,图乙为尿液形成过程示意图,请据图回答:
(1)甲图中由②出发,流经ABD,流回③的循环叫做_______
(2)甲图中血管H内的血液为____________血,流回()_________
(3)尿液的形成要经过两个过程,即乙图中的③ ________作用和④重吸收作用。
(4)乙图中②内的液体成分中若含有血细胞,则此患者病变部位应该是______。
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