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    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线形动物身体中无脊椎是无脊椎动物
    解答：解：腔肠动物（生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，身体表面有刺细胞），扁形动物 （身体扁平，有口无肛门的）；线形动物 （身体不分节，体表有角质层）；环节动物（身体分节，运动器官为刚毛或疣足，如蚯蚓、水蛭）、软体动物（身体表面有外套膜如河蚌、蜗牛）、节肢动物（身体和附肢都分节，有外骨骼）等的体内都无脊柱
    故答案为：
    点评：要熟记各个动物类群的特征和常见动物
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于动物社群行为（社会行为）的是（　　）
    A、猩猩有严格的等级制度
    B、雌狮捕获的猎物由雄狮优先享用
    C、多只家鸭一起觅食
    D、一群蜜蜂“分工合作”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成蛙主要用什么进行呼吸（　　）
    A、外鳃B、内鳃C、皮肤D、肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “西湖春色归，春水绿于染．”，这里的“绿”主要是指绿色开花植物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细菌和真菌必需的生活基本条件有
     
    、
     
    、
     
    ．用培养基培养细菌和真菌的一般过程为
     
    、
     
    、
     
    和恒温培养四个步骤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某成年男子体细胞中含有23对染色体，其中22对染色体中的形态和大小都相同，而另外1对染色体的形态和大小不同．若用AA、BB、CC…表示22对染色体，XY表示形态、大小不同的一对染色体，则体细胞染色体科表示为AA、BB、CC…XY．请用同样的方法表示该男子产生的精子的染色体组成：
     
    或
     
    ．若染色体组成为A、B、C…X的卵细胞结合，产生的受精卵染色体组成为
     
    （发育成的个体为
     
    性）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个人的生命起始于一个受精卵细胞．结合已经学习的人的生殖和发育的内容，思考回答：
    （1）女性生殖系统由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    等组成．
    （2）男性生殖系统的主要生殖器官是
     
    ，它的功能是产生
     
    和分泌
     
    ．正常男性表现出的男性特征与
     
    （器官）分泌的激素有关．
    （3）人体的生殖细胞是精子和
     
    ，他们分别是由
     
    和
     
    产生．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些城镇、社区修建了人工湖泊，以改善居民的生活环境．如图1是某新建人工湖泊的生物类群关系，请回答下列问题．

    （1）该湖泊被排入过量生活用水后，水体逐渐变绿、发臭，从生物因素分析，湖水变绿的原因是
     
    ，发臭的原因是
     
    ． 
    （2）有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验，实验结果如图2所示．从图中可以看出，虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势，但仍可推论贝类可以有效控制藻类，理由是
     
    ． 贝类对藻类最大滤食量是在第
     
    天．
    （3）有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制，但湖中水草却疯长了，并带来很大的负面影响．下列控制水草疯长的措施不合理的是
     
    ．
    ①打捞水草，开发利用    ②引水稀释   ③使用除草剂   ④控制污水排入
    （4）有人提出大量引进水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长．你认为这样做会引起哪些不良后果？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下对人体消化和吸收的认识合理的是（　　）
    A、胆汁内含有消化脂肪的消化酶
    B、有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用的原因是胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
    C、小肠能吸收氨基酸、麦芽糖等物质，是吸收的主要场所
    D、肠液和胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

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