【题目】下列属于生物的是( )
A.生物课本
B.电脑病毒
C.煮熟的鱼
D.蘑菇
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为蝗虫的外部形态示意图。
(1)根据动物体内有无脊柱分类,蝗虫属于__________动物。
(2)蝗虫的身体分为__________、__________、__________三部分。
(3)蝗虫适应陆地生活的特点是身体表面有一层坚韧的__________,可以起到________________和防止体内水分的__________的作用;适于感觉的器官是__________;适于取食的器官是__________;适于运动的器官是__________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学校的几位同学对科学知识非常有兴趣,经常做一些科学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验。
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水。
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
(3)将三个杯子杯口密封好。其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理。如图甲所示。
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要 ”,该对照实验的变量是______,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是 。
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有 ,该对照实验可以得出的结论是 。
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
① ;② ;③ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图)。请分析回答:
(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,_____同学作出了假设。
(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头3小块和3支相同的试管,按如图所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。
①选用1号和2号试管做对照实验时,是为了探究_____对淀粉的消化作用。
②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化;3号试管变成____,原因是____。
(3)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是:____(写出一种即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,为胸腔和肺的示意图,当肋间外肌和膈肌收缩时,图中三部位压力由大到小的顺序是( )
A. c>a>bB. a>b>c
C. a>c>bD. b>c>a
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是尿液形成示意图,请据图回答:
(1)一个肾单位包括______(填图中序号)
(2)血液经______的过滤后在______中形成原尿,原尿与血液相比少了血细胞和大分子蛋白质。
(3)当原尿流经④_______时,大部分的水、全部的________和部分的无机盐会被重吸收。
(4)如果血液中葡萄糖浓度过____(填“高”或“低”),就会有一部分从尿中排出,形成糖尿。糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的______不足引起的。张大爷患有糖尿病,医生建议他注射胰岛素治疗。平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回,而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看,前者属于_____反射,后者属于_____反射。注射时感到疼痛,痛觉形成的部位在______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com