练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种是利用（　　）
    A、遗传多样性
    B、物种多样性
    C、生物的变异性
    D、生物的选择性
    考点：生物的多样性的内涵
    专题：
    分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．如让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种．表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库．可见A正确．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    花可以作为被子植物主要分类依据的原因是（　　）
    A、花容易采集
    B、花的形态结构相对稳定
    C、花的色彩艳丽，容易分辨
    D、花的色彩艳丽，容易制成标本

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，与小肠的消化吸收功能无直接关系的是（　　）
    A、小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛
    B、小肠外壁有许多粘液
    C、小肠内有许多消化酶
    D、小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    绦虫、华枝睾吸虫等寄生虫的共同特征是（　　）器官发达．
    A、运动B、生殖C、感觉D、消化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，对下列构成生物体的结构层次的叙述，错误的是（　　）
    A、①主要由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织构成
    B、②是由大小相似，形态、结构和功能相同的细胞群组成的
    C、③的功能是消化食物和吸收营养成分
    D、上述结构层次的排序从小到大依次为④②①③⑤

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们吃的黄瓜主要是由花的（　　）发育而来的．
    A、花柱B、花冠C、子房D、胚珠

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是被子植物受精过程图，请据图回答问题：
    （1）写出图中所指结构的名称．
    ①
     
      ②
     
      ③
     
    ．
    （2）被子植物受精时，一个精子与[
     
    ]
     
    结合形成受精卵，将来发育成胚，另外一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成胚乳．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是某湖泊生态系统，湖水中DDT的浓度为0.00005ppm（注：1ppm=百万分之一），检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表所示：
    受检生物 A B C D E
    DDT浓度（ppm） 0.5 0.005 75.5 5.0 0.04
    （1）根据你学过的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来．
    （2）如果积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列左边的结构与右边的功能用线连接起来．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案