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    11．W下列现象中，属于非条件反射的是（　　）
    A．马戏团的小狗表演做算术题B．学生做数学习题
    C．谈虎色变D．沙子进入眼，人流泪

    分析 （1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
    （2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．

    解答 解：ABC、马戏团的小狗表演做算术题、学生做数学习题、谈虎色变，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，不是非条件反射，ABC不正确；
    D、沙子进入眼，人流泪是生来就有的，不学而能的非条件反射，D正确．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握条件反射与非条件反射的概念和特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图坐标是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸，肺内气压的变化曲线，下列说法正确地是（　　）
    A．曲线AB段表示呼气时肺内的气压的变化
    B．在曲线BC段中，胸廓的前后左右上下径都增大
    C．本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的B点
    D．在曲线BC段中，膈肌收缩，肋间肌也收缩

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示．分析此现象可得出的结论是（　　）
    A．植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用
    B．液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成
    C．液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成
    D．植被能增加空气的湿度

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是与我们生活密切相关的五类植物中的常见种类，它们对人类的生存和维持自然环境的碳氧平衡等方面有着巨大的贡献．

    （1）已能进行陆地生活，但在生殖过程中仍离不开水的是B、C类植物．（只填写字母代号即可）
    （2）C类植物的形态结构方面的特点是已有真正的根、茎、叶，体内具输导组织．
    （3）D类植物与E植物在器官上的主要区别是种子裸露，无果皮包被（或无果实）．
    （4）在以上五类植物中，E类成为地球上分布最广、种类最多的类群．（只填写字母代号即可）
    （5）A、B和C都不能产生种子，它们是用孢子繁殖后代．
    （6）上述五种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？B．（只填写字母代号即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．科学家利用生物技术将抗虫基因导入棉花细胞核中，培育出了一种抗虫棉．抗虫棉在生长过程中能产生一种毒素，杀死害虫．目前我国正大面积的推广种植．科学家还研究害虫的遗传物质，发现了棉田害虫的不抗毒素基因和抗毒素基因，并且不抗毒素基因对抗毒素基因为显性（不抗毒素因用B表示，抗毒素基因用b表示）．仔细阅读以上文字后回答下列问题：
    （1）“抗虫棉能产生杀死害虫的毒素”这一性状是由基因控制的．
    （2）棉田害虫中不抗毒素害虫的基因组成是BB或Bb；抗毒素害虫的基因组成是bb
    （3）不抗毒素害虫与抗毒素害虫杂交，其子代的基因组成是Bb或bb．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示为心脏结构示意图，请根据图回答下列问题：
    （1）体循环的起点是[④]左心室
    （2）肺循环的终点是[③]右心室
    （3）图中动脉血液流经的血管有⑦⑨（选填标号）静脉血流经的血管有⑤⑥⑧（选填标号）
    （4）吸入肺泡中的氧气，随血液流经图中结构的顺序是⑨→②→④→⑦（用标号和箭头表示）
    （5）下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳，被送到肺泡毛细血管经肺排出体外，二氧化碳随血液流经图中结构的顺序是⑤→①→③→⑧（用标号和箭头表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图表示的是人们将废旧电池丢弃于山沟，污染环境后，重金属迁移富集，通过饮水和食物最终进入人体的过程，方框中字母表示植物、土壤、地下水．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中的A、B分别是地下水和土壤
    B．图中的C→动物→人体可表示食物网
    C．从影响生物环境因素分析A、C属于非生物因素
    D．从生态系统成分分析，图中还缺少的生物成分是分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．细菌细胞在结构上与被子植物细胞的不同点是（　　）
    A．没有核物质B．没有细胞膜C．没有叶绿体D．没有细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（　　）
    A．植株矮小，没有真正的根、茎、叶B．体内无输导组织
    C．不能开花、结果D．生殖过程离不开水

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