Question

11．老师要同学们培养绿豆以观察种子萌发的过程．有人问：“怎样才能让绿豆快点发芽？”小萍说“
可能要有水分及适当的光照和温度吧！”于是小明用绿豆进行四组实验，其处理方法及结果如表所示（+表示有，-表示没有）：

组别	处理方法			7天后的发芽率
	光照	水分	温度
甲	+	+	30℃	90%
乙	-	+	30℃	90%
丙	+	-	30℃	0%
丁	-	-	30℃	0%

（1）小萍说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的作出假设（填写科学探究的步骤）．
（2）甲、乙、丙、丁四组中，可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是甲乙，其中的变量是光照．
（3）小明的实验证明了绿豆的萌发与水分有关，与光照无关．
（4）如果要完全证明小萍的观点，可以将丁组的处理方法修改为：

组别	处理方法
	光照	水分	温度
丁	+	+	5℃

Answer 1

分析 （1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
（3）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

解答 解：（1）小萍说：“可能要有水分及适当的光照和温度吧！”这句话属于科学探究的作出假设（填写科学探究的步骤）．
（2）要证明“光照是否会影响绿豆发芽”，唯一不同的变量是光照，其它条件如水分、温度都相同，因此“甲、乙、丙、丁四组中”，可以用来证明“光照是否会影响绿豆发芽”的是甲乙，其中的变量是光照．
（3）甲丙唯一不同的变量是水分，甲有水分种子的发芽率是90%，丙没有水分种子的发芽率是0，因此种子的萌发与水分有关；甲乙唯一不同的变量是光照，甲有光照种子发芽率是90%，乙没有光照种子发芽率是90%，因此种子的萌发与光照无关．所以小明的实验证明了绿豆的萌发与水分有关，与光照无关．
（4）“如果要完全证明小萍的观点”，还需要探究温度对种子萌发的影响，其唯一不同的变量是温度，其它条件如光照、水分都相同，因此可以将丁组的处理方法修改为：

组别	处理方法
	光照	水分	温度
丁	+	+	5℃

故答案为：（1）作出假设
（2）甲乙；光照
（3）水分；光照
（4）

组别	处理方法
	光照	水分	温度
丁	+	+	5℃

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性．