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请列出草原生态系统中你所熟悉的2条食物链.
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.
(2)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者,终点是最高级消费者,箭头指向捕食者.食物链彼此交错连接形成食物网.
解答:解:草原生态系统分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,多是草等低矮的植物,动物的种类也不多.植物以草本植物为主,有的草原上有少量的灌木丛.高大乔木的生长需要较多的水,由于降雨稀少,乔木非常少见.那里的动物与草原上的生活相适应,大多数具有挖洞或快速奔跑的行为特点.草原上啮齿目动物特别多,它们几乎都过着地下穴居的生活.瞪羚、黄羊、高鼻羚羊、跳鼠、狐等善于奔跑的哺乳动物较多,另外还有很多食草昆虫.草原生态系统中常见的食物链有:草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→狐.
故答案为:草→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰;草→鼠→狐.
点评:本题的关键是正确写出食物链来以及会分析生态系统中生物的关系和变化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录.
试管加入物质(各2毫升)水温时间试剂加碘后的现象
淀粉+唾液0℃10分钟碘液变蓝
淀粉+唾液80℃10分钟碘液变蓝
淀粉+唾液37℃10分钟碘液不变
淀粉+清水37℃10分钟碘液变蓝
(1)通过①②③我们可以得出
 

(2)通过③④我们可以得出
 

(3)这个实验中的变量是
 
  对照组是
 
  实验组是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物,我们食用的番茄品种很多,其中“宇番”太空番茄是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好.请分析回答:
(1)航空育种可以获得新品种的原因是在太空条件(紫外线、宇宙射线等的辐射)下,容易改变种子的
 
,通过选择培育获得新品种.
(2)“宇番”的果皮颜色为黄色,如果让它与红色果皮的“航育”番茄杂交,杂交后代西红柿的果皮全为红色,可判断
 
为显性性状.如果控制果皮颜色的基因用A和a表示,那么在“宇番”体细胞中,控制果皮黄色的基因型是
 
.杂交后代全为红皮西红柿的基因型是
 

(3)如果某人有耳垂的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小雨常常牙龈出血,他应该多吃(  )
A、肉类B、蔬菜和水果
C、牛奶D、鱼类

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图,说出各部分的名称.

(1)A中滴加碘液后变蓝的部分是[
 
]
 
,A中[3]的作用是
 
;A中新植物体的幼体是[
 
]
 
,它是种子的主要部分.A通常叫它
 
,实际上它是
 

(2)B中的营养主要贮存在[
 
]
 
中.
(3)A、B的相同点是都有
 
 
及供胚萌发的
 
,不同点是B没有
 
,营养物质贮存位置不同.A、B之所以分属两个类群,主要是由于A中[
 
]
 
和B中[
 
]
 
的数目不同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

从“羊吃草,狼吃羊”可以知道,狼体内的能量最终来源于草
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

运动时肌腱常会拉伤,你认为肌腱与下列哪个结构同属于一种组织?(  )
A、汗腺B、骨骼
C、小脑皮层D、胃部的肌肉

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝙蝠属于(  )
A、鸟类B、鼠类
C、哺乳类D、两栖动物

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