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    生命起源的化学进化过程是在原始地球条件下进行的，当时的条件是（　　）
    ①地球表面温度慢慢降低
    ②地球内部温度仍然很高
    ③火山活动频繁，形成了原始大气
    ④原始大气中有相当数量的氧气存在
    ⑤地球表面逐渐形成了原始海洋．
    A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤
    化学起源学说认为：地球上原本没有生命，原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同，天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流，从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机小分子物质，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机大分子物质，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．原始生命是由非生命物质经过极其复杂的化学过程一步一步地演变而成的．
    故选：B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    南方古猿（露西时代）学会直立行走对人类的意义：解放了______可以进行劳动和使用、制造工具，从而促进了______的发育．而直立人（北京人）学会了用火又可以促进食物的______，从而又促进了______的发育．最终产生了语言．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在森林古猿进化成人类的过程中，什么原因起了决定性的影响（　　）
    A．丛林变成了稀树草原即环境发生了变化
    B．类人猿有进化成人类的意愿
    C．黑猩猩厌倦了树栖的生活，想体验一下地面生活
    D．“露西少女”的影响

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    多数科学家认为人类进化的主要历程为（　　）
    ①能人阶段 ②南方古猿阶段 ③智人阶段 ④直立人阶段．
    A．①②③④B．②①④③C．①②④③D．②①③④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    阅读下列材料并回答问题．
    材料一研究人员对比人类和黑猩猩的基因组后发现，两者之间的相似程度达到96%以上，其基因组的大部分可排序区域几乎没有区别．
    材料二来自美国和德国的科学家曾经在刚果国家公园的一处沼泽地捕捉到大猩猩使用工具的现场镜头：一只被科学家称为利亚的雌性大猩猩在过河时使用树枝测量水深．当时利亚打算趟过一个看起来并不深的小水塘，但是它下水后刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部．于是利亚返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝，它拿着树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回．
    （1）资料一说明人类和黑猩猩具有共同的______，即______．
    （2）资料二说明大猩猩具有______的能力．
    （3）大猩猩和黑猩猩都是______．
    （4）（多选）人类与大猩猩、黑猩猩相区别的特点有______
    A．直立行走 B．制造和使用复杂工具 C．足有五趾 D．具有语言 E．两眼生在前方 F．大脑发达．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类和类人猿所共有的特征是（　　）
    A．发达的大脑B．复杂的语言
    C．会制造工具D．会使用天然工具

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人类学家研究表明，人类起源于（　　）
    A．类人猿B．黑猩猩C．森林古猿D．南方古猿

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）
    （1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展是有直接关系的．______
    （2）每种食物都含有六类营养物质．______
    （3）精子、卵细胞、受精卵都是生殖细胞．______
    （4）人体呼出的气体全都是二氧化碳．______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    今年初，我县出现由流感病毒(如图)引起的H7N9型禽流感。为作好疫情的防控工作，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，并积极研制相关疫苗。同时提醒从事禽类养殖、销售、宰杀的业者注意卫生安全。医生告诫人们平时要勤洗手，室内要保持空气流通。请分析：(8分)

    (1)H7N9禽流感是一种传染病，具有传染性和________性的特点。引起该病的病原体营________生活，结构简单，有________外壳和内部遗传物质构成，容易因变异而产生新种。
    (2)若注射甲型HlNl流感疫苗，人体将产生相应的________，该物质对H7N9病毒是否有效? ________。若使用对细菌有特效的抗生素来治疗H7N9禽流感患者，能否治愈? ________。
    (3)从预防传染病的三个措施看，专家追踪研究可能传播该疾病的禽类，是为了寻找并控制________：增加空气流通．勤洗手是为了切断________________。

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