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    农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）

    A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性

    C.环境的多样性 D.生态系统的多样性

     

    B

    【解析】

    试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是遗传的多样性．

    故选：B

    考点：此题考察的是生物多样性的内涵

     

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    我们日常的食品中，主要含有蛋白质的一组是（ ）

    A．蔬菜、鸡蛋、猪肉 B．奶油、玉米、牛奶

    C．鱼、牛肉、黄豆 D．马铃薯、花生、江米

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东省八年级5月周测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象

    培养皿

    操作1

    操作2

    操作3

    现象

    ①

    在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子

    在25℃光照环境下培养

    定时适量喷水，连续观察2周

    无种子萌发

    ②

    在25℃黑暗环境下培养

    出现上述现象的原因最可能是（　　）

    A.环境温度太高 B.种子无生命力 C.光照不适宜 D. 实验时间太短

     

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    图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是（ ）

    A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.乙和丙

     

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    下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时，绘制和设计的实验探究图示，请据图回答：

    （1）与菜豆种子结构比较，玉米种子在结构上的不同是 。

    （2）菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ ] ，发育成植株Ⅰ的结构是[ ] 。

    （3）从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析，菜豆的根系类型应属于 。使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的 部位（用图中字母表示）。

    （4）将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内（如图所示），经过一段时间后，挤压塑料袋，将冒出的气体通入澄清的石灰水中，观察到的现象是 。这是因为 。打开塑料袋，发现内壁附着许多水珠，这些水珠主要是经叶片的[ ] 散发出来的水蒸气形成的。

    （5）下图是显微镜下观察根尖细胞时的视野，视野内结构1表示 ，结构2表示 。欲想更加仔细地观察结构2，应先将玻片向 移动，将结构2调至视野中央，再转动显微镜的[ ]　　　　　换用高倍镜，此时若发现物像不清楚则需调节显微镜的[ ]　　　　　　　　　，直至物像清晰为止。

     

     

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    科目：初中生物 来源：2015届山东潍坊初二模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列全都属于先天性行为的一组是（ ）

    A.狗辨主客、飞蛾扑火、老马识途

    B.猫捉老鼠、蜻蜓点水、鹦鹉学舌

    C.蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、大雁南飞

    D.望梅止渴、谈虎色变、孔雀开屏

     

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    如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线。请分析曲线BC段的变化中，胸廓的前后径和左右径的变化分别是（ ）

    A.前后径增大、左右径缩小

    B.前后径缩小、左右径增大

    C.前后径和左右径均增大

    D.前后径和左右径均缩小

     

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    A．自花传粉 B．风力传粉 C．昆虫传粉 D．水力传粉

     

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