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    【题目】地表是真菌与藻类共生在一起而形成的。（____）

    【答案】对

    【解析】地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的。藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物；真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双方彼此都有利的生活方式叫共生。当两者分开时，真菌得不到有机物无法生存，而藻类也因得不到足够的水、无机盐生长不良，因此它们都不能独立生活。题干说法正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图。下列分析正确的是（ ）

    A. 细胞①的数量高于正常值，很有可能是身体有了炎症

    B. 细胞②能释放与血液凝固有关的物质

    C. 细胞③因富含血红蛋白而呈红色

    D. 细胞①和③都没有细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】摸一摸蝗虫的体表，感觉有点硬，这是外骨骼。下列有关外骨骼的叙述中，不正确的是( )

    A. 外骨骼会限制昆虫的生长和发育 B. 昆虫在生长发育过程中不需要更换外骨骼

    C. 外骨骼能防止体内水分蒸发 D. 外骨骼能支撑身体和保护体内的各种器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是

    A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 藻类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究生物细胞的结构特点，某同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片，如图所示是某同学所使用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞，请分析回答：

    （1）制作装片时，用镊子夹起盖玻片使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。这样操作的目的是_____；为使观察效果更好，可用_____对标本进行染色。

    （2）对光时，如果视野光线较暗，应该调节[__]_____为最大光圈、选_____面反光镜。观察时，若想看到最大的物像，应选择标有_____的物镜。

    （3）下图是显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，请据图回答问题：

    要使视野从①变到②，应将装片向_____方移动；视野③中的细胞有些模糊要想操作后变为④中清晰的视野，最好调节_____准焦螺旋。

    （4）请判断该同学画的洋葱表皮细胞是否正确_____，若不正确请说明原因_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄是我们生活中经常食用的蔬菜，在全世界广泛栽培，请回答：

    （1）从A到D，该过程属于细胞_____，过程中_____先复制，然后平均分到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质_____(填“减半”或“不变”)。

    （2）A细胞经过a过程形成了B1、B2、B3、B4不同形态、功能的细胞群，则a过程称为_____。

    （3）若C表示我们食用的番茄，在结构层次上它属于_____

    （4）剥下番茄的表皮，它属于_____；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，它属于_____；其中还有一条条筋络，这些筋络中有运输营养物质的_____。

    （5）按照由微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次：_____(用名称和箭头表示）。

    （6）皮肤按人体结构层次分，应属于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】咽喉炎可诱发中耳炎的原因是(　　)

    A. 细菌和病毒经体循环进入中耳

    B. 细菌和病毒经咽鼓管进入鼓室

    C. 咽喉与外耳道相连

    D. 细菌和病毒经肺循环进入内耳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是眼球的基本结构图。请据图回答。

    （1）图中标号③所示结构的名称是 。

    （2）外界物体反射的光线，经折射后在图中标号[ ]所示结构上形成物像。

    （3）同学们从教室走到有阳光的室外做操，这时图中标号②所示结构瞳孔 （“变小”或“变大”）。（4）将照相机与眼球相比，照相机镜头的作用类似眼球结构中标号④ （填名称）的作用。

    （5）某同学因长期玩网络游戏导致近视，需配戴 透镜矫正。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某同学观察细菌、酵母菌和霉菌后，画出的几种细菌和真菌的结构模式图。请仔细观察，回答下列问题。

    （1）用放大镜观察，可以看到一条条直立生长的白色绒毛，这就是青霉的[_____]______。

    （2）属于原核生物的是图_____。这类生物中的某些种类在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是它的______，对不良环境有较强的抵抗力。

    （3）能进行孢子生殖的是图______中的生物。

    （4）图中三类生物在生态系统的组成成分中，被称为______。

    （5）图______是酵母菌，是______细胞生物。跟植物细胞比较没有______。

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