【题目】如图是人体部分生理活动示意图,其中①﹣②代表相关物质,③﹣⑥表示生理过程,请据图回答:
(1)过程⑤⑥发生的主要部位是_____。
(2)高雅同学在周末郊游时,由于食用了路边摊点上的食物过后出现腹痛、腹泻等症状。她到医院进行了血常规化验。
①依据血常规化验结果,该同学血液中_____(填“红细胞”、“白细胞”或“血小板”)明显增多,医生诊断她患上了急性肠炎。
②医生在给她进行静脉注射治疗时,她出现缩手反射的结构基础是反射弧,反射弧由“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→_____等部分组成。
③从高雅同学手臂静脉注射的药物到达肠部需经_____次心脏的左心房。
(3)正常人的原尿在流经肾脏的肾小管时基本没有被肾小管重吸收的成分是_____。
(4)图中①②进出肺是通过_____实现的。
【答案】小肠 白细胞 效应器 两 尿素 呼吸运动
【解析】
淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。三种血细胞的形态结构特点、功能如下表:
反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环的循环途径为左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,肺循环的循环途径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。肺的通气是肺与外界空气之间的气体交换,是通过呼吸运动实现的;肺泡内的气体交换是肺泡和血液之间的气体交换,是通过气体扩散实现的。图中,④唾液淀粉酶对淀粉的消化,⑤胰液、肠液中的麦芽糖酶对麦芽糖的消化,⑥葡萄糖的吸收,②表示二氧化碳、①表示氧气、③表示肺泡内的气体交换。
(1)图中⑤胰液、肠液中的麦芽糖酶对麦芽糖的消化,⑥葡萄糖的吸收,过程⑤⑥发生的主要部位是小肠,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。
(2)①白细胞能做变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬,白细胞有防御疾病的作用。人体内出现炎症时,血液中的白细胞的数量会明显增多。因此,依据血常规化验结果,该同学血液中白细胞明显增多,医生诊断她患上了急性肠炎。
②反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。因此,医生在给她进行静脉注射治疗时,她出现缩手反射的结构基础是反射弧,反射弧由“感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器等部分组成。
③血液循环的途径如下,
从高雅同学手臂静脉注射的药物,药物到达患病部位需要经过上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肠动脉→肠内毛细血管。因此,药物到达患病部位至少两次经过心脏。
(3)当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此,正常人的原尿在流经肾脏的肾小管时基本没有被肾小管重吸收的成分是尿素。
(4)图中①表示氧气、②表示二氧化碳,肺的通气是肺与外界空气之间的气体交换,是通过呼吸运动实现的。
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【题目】双眼皮是由显性基因E控制的,单眼皮是由隐性基因e控制的。一对夫妇父亲为单眼皮,母亲为双眼皮,第一个孩子是单眼皮,第二个孩子是双眼皮,第二个孩子的基因组成是( )
A. EE 或 Ee B. EE或ee C. Ee D. ee
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【题目】下表是小明对七种动物进行的简单分类,他的分类依据是( )
类别一 | 类别二 |
燕子、青蛙、野兔、鱼 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A.水生还是陆生 B.有无脊柱
C.体温是否恒定 D.是胎生还是卵生
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【题目】一个慢性贫血患者突患急性阑尾炎,到医院做血常规化验,其化验结果可能在正常值范围之外的是下面哪项( )
A.血浆、白细胞
B.红细胞、白细胞
C.红细胞、血小板
D.血小板、白细胞
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【题目】夏天蔬菜和水果很容易腐烂,人们常将果蔬用保鲜袋封好放人冰箱冷藏。原因是( )
A. 低温抑制细菌的繁殖
B. 缺氧抑制细菌的呼吸
C. 缺水抑制细菌的繁殖
D. 冰箱能杀灭细菌
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【题目】人体激素分泌失调会导致疾病的发生,下列说法错误的是( )
A. 幼年时期缺乏生长激素会导致侏儒症
B. 人体胰岛素缺乏会导致糖尿病
C. 缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致大脖子病
D. 成年时期生长激素过多会导致巨人症
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【题目】某探究小组为了研究“外源亚铁离子(Fe2+)对土壤微生物含碳总量的影响”(土壤微生物含碳量是土壤微生物含量的重要指标)采用了土培试验的方式,以水稻秧苗为实验材料进行实验。其实验步骤如下:
①先称取4.0kg烘干土置于塑料盆中。
②在塑料盆中添加硫酸亚铁(提供Fe2+),设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤,重复3次。
③将水稻秧苗移栽到塑料盆中,每盆10株。在盆口覆保鲜膜以减少外界空气对内部土壤的影响。
④以空白对照的结果为对照标准(空白对照的土壤微生物碳总量为“1”),测得水稻分蘖期的实验结果如下:(注:分蘖期是指植物从出苗至拔节以前的这一段时期,是植物一生中根系生长最旺盛和大量发展的时期。)
请根据资料回答下列问题:
(1)水稻分蘖期根吸收水分和无机盐的主要部位是_____。
(2)该探究实验的变量是_____。设计铁离子“Fe2+”浓度为0的这一组实验的目的是_____。
(3)实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是_____。
(4)通过如图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高,土壤微生物含碳量越_____。
(5)土壤微生物能够分解残根败叶,释放出营养元素,供植物利用。通过分析图,请简要述一下“Fe2+”的浓度对植物生长的影响_____。
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