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    14．如图所示的生态系统中，猫头鹰和蛇的关系是（　　）
    A．捕食B．竞争C．合作D．捕食和竞争

    分析 生态系统中的每一种生物都受到周围其它生物的影响；生物与生物之间的关系主要有捕食关系（如狼吃兔子）、竞争关系（如农田里的作物与杂草）、合作关系（例如蚂蚁合作搬运食物）、寄生关系（如蛔虫寄生在人的小肠里）等．

    解答 解：由上图生态系统中可知，猫头鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系，猫头鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要．蛇和猫头鹰之间相互争夺共同的食物田鼠，因此又属于竞争关系．
    故选：D．

    点评 此题考查了生物与生物之间的关系，主要有：捕食关系、竞争关系、合作关系等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图是家蚕生殖发育过程中的不同阶段，其中叙述不正确的是（　　）
    A．家蚕的生殖方式是有性生殖B．蚕丝产生于②时期
    C．家蚕生殖发育的顺序是①→②→③→④D．家蚕的发育为不完全变态

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列现象不是生物对刺激作出反应的是（　　）
    A．草履虫会避开食盐粒B．含羞草的叶片受到碰触后会下垂
    C．花粉被风吹落D．小狗在食物的诱惑下表演节目

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．最早提出人类和现代类人猿有共同祖先的科学家是（　　）
    A．虎克B．达尔文C．袁隆平D．爱因斯坦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．煤炭是由大量古代的哪种植物形成的（　　）
    A．裸子植物B．被子植物C．苔藓植物D．蕨类植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．在关于人类的起源和进化的研究中，目前发现最早的原始人类化石是南方古猿，达尔文据此提出了“人类的诞生地可能是在非洲”的观点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如图实验装置，请分析回答
    （1）若要探究氧气是绿色植物光合作用的产物，应该选择的实验装置组合是甲、丙．
    （2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出氧气．
    （3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表
    光源与试管的距离（厘米）1020304050
    每分钟产生的气泡数（个）65351561
    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是适当增加光照强度．
    （4）在验证光合作用产物之前，将植物放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗．
    （5）植物叶片中的有机物是通过光合作用制造的，光合作用的场所是叶绿体，该结构主要集中在图丁[2]叶肉细胞内．
    （6）写出光合作用的反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（贮存能量）+氧气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．用鼻呼吸比用口腔呼吸好，这是因为（　　）
    A．鼻粘膜分泌的粘液能杀死细菌B．鼻粘膜上有纤毛，能阻挡细菌
    C．鼻粘膜上有嗅觉细胞，能产生嗅觉D．鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列各项计划中，不属于计划免疫的是（　　）
    A．接种卡介苗B．注射乙肝疫苗
    C．服用脊髓灰质炎糖丸D．静脉注射葡萄糖

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