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    生物通过
     
     和
     
    使生命在生物圈中世代相续，生生不息．
    考点：生物的遗传和变异现象
    专题：
    分析：生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．
    解答：解：生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础．
    故答案为：生殖；发育．
    点评：解此题的关键是理解生命在生物圈中的延续和发展最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图．请回答：
    （1）图中甲、乙、丙分别代表
     
    、
     
    、和
     
    ．
    （2）在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中形成的食物链是
     
    ，如果图中的丁大量死亡，图中
     
    的数量也会减少，
     
    的数量先增加后减少，最后导致
     
    ．
    （3）此图能否构成生态系统？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    线形动物都是营寄生生活的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞装片的实验中，应首先在载玻片上分别用滴管滴一滴
     
    ．
    （2）两个实验中染色时使用的染料都是
     
    ．
    （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞相比，相同的结构是
     
    洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构有
     

    （4）通过“制作动物细胞模型”，你认为细胞是平面的还是立体的？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    盖盖玻片的方法是：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触
     
    再缓缓地盖在水滴上，避免产生
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分，它们之间通过
     
    和食物网，形成紧密而复杂的联系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓和蝗虫都分节，是环节动物．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胆汁中含有消化酶，所以胆汁是一种很重要的消化液
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将切开的花生种子放在白纸上挤压，会留下印痕，表明花生中含有（　　）
    A、水分B、糖类C、淀粉D、脂肪

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