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    【题目】人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是

    A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺

    B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺

    C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管

    D. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺

    【答案】C

    【解析】试题分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，从上往下依次是：鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体呼吸、消化、循环及泌尿系统的功能联系示意图，①～⑥表示生理过程或物质，请根据图回答下列问题：

    （1）①②表示肺泡与血液之间的气体交换，气体交换的原理是气体的__________作用。

    （2）③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统，淀粉被彻底消化后的产物是_______________。

    （3）⑥是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐以尿液的形式排出体外，形成尿液的基本单位是_______________。

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    【题目】下列有关细菌、真菌和病毒的叙述，错误的是（ ）

    A．病毒没有细胞结构 B．真菌通过孢子来繁殖

    C．病毒可在空气中繁殖 D．细菌没有成形的细胞核

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    【题目】近年来，患近视眼的学生越来越多。近视眼的成像位置及矫正办法分别是( )

    A. 在视网膜前方，配戴凹透镜

    B. 在视网膜前方，配戴凸透镜

    C. 在视网膜后方，配戴凹透镜

    D. 在视网膜后方，配戴凸透镜

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    【题目】在种植这些农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是（ ）

    A、碳、磷、锌 B、硫、钾、铁 C、氮、磷、硫 D、氮、磷、钾

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    【题目】番茄的果实有红色和黄色之分，这属于（ ）

    A．相对性状 B．显性性状 C．隐性性状 D．生长发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图:

    （1）请在下列序号后的横线上填写恰当的内容，将光合作用概念图补充完整

    ① ② ③

    （2）图中【④】 是进行光合作用的场所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是 ，它能使植物呈绿色。

    （3）在实验中我们用 来检验是否含有淀粉。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）

    A．长臂猿 B．猕猴 C．猩猩 D．森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学做了如下图所示的实验：

    ①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，向2号试管中加入2毫升唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液．请回答：

    （1）两支试管内出现的现象是：1号试管 ；2号试管 ．（填变蓝、不变蓝）

    （2）烧杯中的1号、2号试管适宜放置在 ℃的温水中，效果最好．这样可以模拟 的温度．

    （3）该实验证明：唾液淀粉酶对 有消化作用．

    （4）上述实验步骤②中．若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不对，因为 。

    （5）若实验过程中，该同学将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着才按实验要求进行实验．则2号试管里物质的颜色 ，因为浆糊温度高，淀粉酶被破坏， 没有被分解．

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