练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    进出叶片气孔的物质有很多种，下列哪种是不会经由气孔进出的？（　　）
    A、水B、二氧化碳C、氧气D、淀粉
    分析：气孔是气体进出植物体的门户，植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．
    解答：解：A、蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．水蒸气是通过气孔散发的，故B不符合题意；
    B、植物进行呼吸作用产生的二氧化碳，植物进行光合作用需要的原料二氧化碳都是从气孔进出的，故A不符合题意；
    C、光合作用产生的氧气是通过气孔释放的，故C不符合题意；
    D、光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输的，故D符合题意．
    故选D
    点评：气孔的作用在于：植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?长春）绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用．请根据光合作用示意图回答问题
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
    叶
    叶
    ．
    （2）请写出图中各序号所代表的物质：①
    二氧化碳
    二氧化碳
    ②
    氧
    氧
    ．
    （3）光合作用的条件是
    B
    B
    ．
    A、有光无光均可   B、有光
    （4）光合作用的场所是
    B
    B
    ．
    A、线粒体   B、叶绿体
    （5）图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的
    气孔
    气孔
    ；光合作用制造的有机物通过
    筛管
    筛管
    （填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2013?保康县模拟）今年年初，我国华北地区发生了几次严重的“雾霾天”，覆盖范围大，持续时间长．“雾霾天”中，被人提到最多的一个词是“PM2.5”--直径小于2.5微米的颗粒，它们的源头，有些来自尘埃、海盐、花粉，而附着在这些微粒上的有害成分--重金属离子、挥发性有机化合物等，则主要来自工业废气和汽车尾气．请结合如右图所示的“人体与外部环境之间的物质交换模式图”（数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质），回答下面的问题：
    （1）“霾”主要是由空气中的污染物造成的，进入呼吸系统后可引起呼吸系统的疾病，最小的颗粒物（直径小于等于100纳米）带来的危害更为严重，有证据表明这些颗粒物可以透过“控制物质进出”的细胞结构细胞膜．如果这样的颗粒物到达[8]处，就可以经过
    2
    2
    层细胞进入血液，继而诱发心脏等器官的疾病，甚至致命．
    （2）摄取的食物进入“1”后转变成物质“A”，再进入循环系统，运输到身体各处的组织细胞．在人体内，食物转变成物质“A”的主要器官是
    小肠
    小肠
    ．
    （3）葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的
    胰岛素
    胰岛素
    分泌不足．
    （4）新的生活方式悄然影响着人们的生活：低碳生活、有氧运动．倡导人们“每天有氧运动一小时，健康生活好身体”，但是如果想晨练，最好还是等到天亮以后再进行．如图所示，此时，阳光充沛，如果进行“森林浴”，森林中不仅尘埃减少，而且绿色植物进行
    光合
    光合
    作用使空气中的含氧量也增高了．
    （5）2013年九年级的适应性考试正在进行．考试时，大脑要高速运转，快速思维．此时，脑细胞将产生大量的二氧化碳．请你将脑细胞产生的二氧化碳排出体外所经过的途径填写完整：脑细胞产生的二氧化碳→上腔静脉→右心房→
    右心室→肺动脉
    右心室→肺动脉
    →肺部毛细血管→肺→呼气排出体外．
    （6）在日常生活中，可以选一些能对抗“PM2.5”的花卉放在居室内，如居室内摆上一盆吊兰，在24小时内可将室内的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等有害气体吸收干净，起到空气过滤器的作用．可是有的人为了达到净化空气的目的，将大量的大型盆栽移入了居室内．“凡事过犹不及”，这些盆栽植物晚上只进行
    呼吸
    呼吸
    作用，和睡眠中的人争夺空气中的氧，还产生大量的二氧化碳气体，通过叶片上的
    气孔
    气孔
    散发到空气中，影响人的健康．
    （7）在室内，颗粒物的来源是不完全燃烧，而二手烟是颗粒物最主要的来源．为了身体的健康，请你根据这种情况，写一条健康生活方式的宣传标语：
    为了他人和自己的健康请戒烟吧
    为了他人和自己的健康请戒烟吧
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2012?临沂二模）如图所示为一片正常进行生理活动的叶片，①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质．请回答：
    （1）如果只考虑呼吸作用，则①②代表的物质分别是：
    ①
    氧气
    氧气
    ，②
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （2）如果①代表二氧化碳，④代表有机物，则③代表的是
    水
    水
    ，②代表的是
    氧气
    氧气
    ．该过程进行的场所是细胞中的
    叶绿体
    叶绿体
    ，能量的转化是由
    光能
    光能
    转化为
    化学能
    化学能
    中的能量．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，②是
    水蒸气
    水蒸气
    ，物质①②进出叶片的通道是
    气孔
    气孔
    ．
    （4）以上三种生理活动，植物在白天进行的有
    三
    三
    种，在夜晚进行的有
    两
    两
    种．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?湖北模拟）如图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请回答下列问题：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
    叶
    叶
    ．场所主要是在叶肉细胞的
    叶绿体
    叶绿体
    里，植物利用①
    二氧化碳
    二氧化碳
    和水在太阳光照下进行光合作用，制造有机物，同时释放②
    氧气
    氧气
    ．
    （2）在探究植物光合作用产物的实验中，在去掉叶绿素的叶片上滴加碘液变蓝，说明植物光合作用制造的有机物主要是
    淀粉
    淀粉
    ．
    （3）植物进行呼吸作用的场所是在细胞的
    线粒体
    线粒体
    里，植物细胞利用①
    氧
    氧
    将有机物分解，产生②
    二氧化碳
    二氧化碳
    ，释放出
    能量
    能量
    供生命活动需要．
    （4）植物通过根从土壤里吸收③
    水分
    水分
    和④无机盐，与这一功能相适应的结构特征是根尖成熟区表面有
    大量根毛
    大量根毛
    ．
    （5）在植物体里有
    导
    导
    管可以将水分从下向上运输，植物从土壤里吸收的水分绝大部分通过
    蒸腾
    蒸腾
    作用由气孔散失到大气中．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案