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    16．我国的四川、甘肃等地，在海拔2000～4000m的高山中，生活着珍稀动物大熊猫．据统计，目前野生大熊猫仅存800只左右．请分析：
    （1）大熊猫是国家一级保护动物，为保护大熊猫及其栖息环境，我国在四川卧龙、王朗
    建立了自然保护区，汶川地震后，大熊猫被运送到北京国家动物园进行饲养，这种保护措施属于迁地保护．
    （2）造成大熊猫濒危的因素很多，但主要的原因是人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境．
    （3）物种一旦灭绝，便不可再生，自然界就会失去许多宝贵的基因．因为生物种类的多样性实质上就是基因的多样性．从长远看，必定会对生态系统的稳定性造成影响．
    （4）若栖息地遭破坏，会直接威胁到大熊猫的生存，说明生物与其生活的环境是统一的整体．

    分析 大熊猫一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．

    解答 解：（1）大熊猫是中国特有哺乳动物，体形似黑熊，主要以竹的笋、叶、嫩尖为食，主要分布在四川、甘肃等地，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施．四川的卧龙、王朗、九寨沟自然保护区主要是保护大熊猫等生物．
    （2）造成大熊猫濒危的因素很多，大熊猫的食物结构简单，繁殖能力很弱，但主要的原因是人类日常活动干扰和破坏了大熊猫的栖息地环境，使基因的多样性减少．
    （3）保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，从生物多样性的角度看，如果大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因库在地球上全部消失．从长远看，必定会对生态系统的稳定性造成影响．
    （4）若栖息地遭破坏，会直接威胁到大熊猫的生存，说明生物与其生活的环境是统一的整体，二者构成生态系统．
    故答案为：（1）一级；四川卧龙、王朗；迁地保护   
    （2）人类活动干扰和破坏了大熊猫的生活环境 
    （3）基因；稳定性（或平衡） 
    （4）环境

    点评 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物，注意查阅资料，了解大熊猫是我国特有物种，一级保护动物．

    练习册系列答案
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    （1）图E的操作方法可避免产生气泡；
    （2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核内的染色体染成深色，便于观察；
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

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    （3）“多莉”虽然由丙羊生出，样子却和乙羊最为相似，面部毛色为白色．这是因为该羊提供的是细胞核．由此可知遗传信息是储存在细胞的细胞核里．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．青蒜和蒜黄都是由大蒜蒜瓣培育成的．青蒜是露天生长的，它的叶子是绿色的；蒜黄是在遮光条件下生长的，它的叶子是黄色的．有关的科学实验证明，绿色叶子中含有叶绿素，黄白色叶中没有叶绿素．
    （1）根据上面的叙述，你能提出的问题是什么？
    （2）针对提出的问题，你做出的假设是什么？
    （3）实验中的要点是什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

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    A．虾和蟹B．青蛙和蟾蜍C．虾和青蛙D．蟾蜍和蟹

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    A．淀粉在口腔内变成了葡萄糖B．唾液变成了葡萄糖
    C．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖D．口腔内产生了葡萄糖

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    A．两肺B．血液C．组织细胞D．心脏

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    5．下列做法中，没有给生物多样性造成威胁的是（　　）
    A．大规模地砍伐树木B．用电网捕获鱼类
    C．工厂排放未经处理的污水D．退耕还林还草

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