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    下列生殖方式不属于无性生殖的是（ ）
    A．分裂生殖
    B．种子繁殖
    C．营养生殖
    D．出芽生殖
    【答案】分析：此题主要考查的是有性生殖和无性生殖的根本区别，可以从二者的概念方面来解答．
    解答：解：由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖，无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；如扦插、组织培养等，都属于无性生殖．
     分裂生殖、营养生殖、出芽生殖都没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接产生新个体的生殖方式因此属于无性生殖．种子是由受精卵发育形成的，因此用种子繁殖新植株属于有性生殖．
    故选：B．
    点评：关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料，回答下列问题：

    福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望．
    福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象．
    每个娃娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”．
    （1）“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案．鱼类的运动方式是
    游泳
    游泳
    ，呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，体温
    不恒定
    不恒定
    ．
    （2）“晶晶”是一只憨态可掬的大熊猫，“晶晶”来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存．他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型．大熊猫是国家
    一
    一
    级保护动物，它的食物是
    箭竹
    箭竹
    ，从动物分类的角度看，属于
    哺乳
    哺乳
    动物，其特有的生殖发育特点是
    胎生哺乳
    胎生哺乳
    ；此类动物体腔内特有的结构是
    膈
    膈
    ，在生物圈中充当
    消费者
    消费者
    者．
    （3）“迎迎”是一只机敏灵活、驰骋如飞的
    藏羚羊
    藏羚羊
    ，它是青藏高原特有的保护动物，主要以草类为食，它的细胞与青草的叶肉细胞在结构上的主要区别是
    无细胞壁、叶绿体和大液泡
    无细胞壁、叶绿体和大液泡
    ；与青草在结构层次上的主要区别是
    有系统
    有系统
    ．
    （4）“妮妮“的造型创意，来自北京的沙燕风筝．见如图是燕子的一组形态结构图，请从下图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点：从①②两图的信息中能够获取
    身体呈流线型，前肢变为翼
    身体呈流线型，前肢变为翼
    ，从③④两图的信息中能够获取
    胸肌发达，胸骨发达
    胸肌发达，胸骨发达
    ．除所述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点：
    ①消化能力强，供给充足的能量；②双重呼吸，提高气体交换效率③心脏四腔，运输血液的能力强；④口内无齿，直肠短，粪便可以随时排出体外．
    ①消化能力强，供给充足的能量；②双重呼吸，提高气体交换效率③心脏四腔，运输血液的能力强；④口内无齿，直肠短，粪便可以随时排出体外．
    ．

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    科目：初中生物 来源：生物教研室 题型：043

    蚂蚁在一亿年前就生活在地球上了，和恐龙是一个时代的。谁也没想到，在地球上统治了一亿六千万年的恐龙灭绝了，而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。蚂蚁的家族中有明确的分工：家族中最高级的就是蚁后（蚁后也称蚁王，是一只生殖能力很强的雌蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有趣、脱翅或无翅，主要职责是产卵，让这个家族延续下去）；家族中的雄性公民是雄蚁（雄蚁有翅膀，头圆小，上颚不发达，触角细长，有发达的生殖器官，主要职能是与蚁后交配，大多数在与蚁后交配后就死去了）；家族中最辛勤、数量最多的就是工蚁（工蚁是没有生殖能力的雌蚁，无翅，体型最小，复眼小、单眼极微小或无，上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁一生都在辛勤地劳动，要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后下的卵）。认真阅读上述资料，并回答下列问题。

    （1）蚂蚁家族内部是如何分工的？

    （2）从动物行为的主要类型看，蚂蚁的生活方式属于动物行为的哪一种？

    （3）此外，还有许多动物有成群生活的习惯。有人认为，动物成群后目标变大容易被捕食者发现，因此对动物的生存不利；也有人认为动物成群后集体防御能够有效地避开捕食者，因此对动物的生存是有利的。你是怎么看待这个问题的？

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    科目：初中生物 来源： 题型：043

    蚂蚁在一亿年前就生活在地球上了，和恐龙是一个时代的。谁也没想到，在地球上统治了一亿六千万年的恐龙灭绝了，而小得可怜的蚂蚁却奇迹般地活了下来。蚂蚁的家族中有明确的分工：家族中最高级的就是蚁后（蚁后也称蚁王，是一只生殖能力很强的雌蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，触角短，胸足小，有趣、脱翅或无翅，主要职责是产卵，让这个家族延续下去）；家族中的雄性公民是雄蚁（雄蚁有翅膀，头圆小，上颚不发达，触角细长，有发达的生殖器官，主要职能是与蚁后交配，大多数在与蚁后交配后就死去了）；家族中最辛勤、数量最多的就是工蚁（工蚁是没有生殖能力的雌蚁，无翅，体型最小，复眼小、单眼极微小或无，上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走。工蚁一生都在辛勤地劳动，要不停地觅食、保卫家园、照顾蚁后和蚁后下的卵）。认真阅读上述资料，并回答下列问题。

    （1）蚂蚁家族内部是如何分工的？

    （2）从动物行为的主要类型看，蚂蚁的生活方式属于动物行为的哪一种？

    （3）此外，还有许多动物有成群生活的习惯。有人认为，动物成群后目标变大容易被捕食者发现，因此对动物的生存不利；也有人认为动物成群后集体防御能够有效地避开捕食者，因此对动物的生存是有利的。你是怎么看待这个问题的？

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