【题目】小明偶然发现自己无耳垂,而他的父母都有耳垂.据此回答:
(1)一般情况下,控制性状的基因有显性基因和隐性基因之分,那么有耳垂基因为 , 无耳垂基因为 .
(2)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么小明的基因型为;他的父亲的基因型为;
(3)小明父母再生一个孩子的基因型为 .
【答案】
(1)显性基因,隐性基因
(2)aa,Aa
(3)AA、Aa、aa
【解析】(1)由显性基因控制的性状是显性性状,由隐性基因控制的性状是隐性性状;在耳垂的有无这对相对性状的遗传中,小明出现了他的父母没有的性状,说明无耳垂是隐性性状,由隐性基因控制,那么有耳垂为显性性状,由显性基因控制.(2)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁;小明是由父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞结合成的受精卵发育成的.若用A表示显性基因,a表示隐性基因,无耳垂的小明的基因组成是aa,控制小明耳垂的基因一个来自父亲,另一个来自母亲,他的父母都有耳垂.其父母的基因组成一定是Aa.(3)小明父母的基因组成均是Aa,其遗传图解如图所示:
则小明父母再生一个孩子的基因型为:AA、Aa、aa.
所以答案是:(1)显性基因;隐性基因(2)aa;Aa(3)AA、Aa、aa
【考点精析】本题主要考查了基因与性状遗传的相关知识点,需要掌握相对性状有显性性状和隐性性状,杂交一代中表现的是显性性状;隐性性状基因组成为:dd ;显性性状基因组称为:DD或 Dd才能正确解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究小鼠走迷宫的实验中,迷宫中设有几处T形接头,小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示,请分析回答:
(1)小鼠在动物分类中的地位是脊索动物门 纲。
(2)从行为获得的途径看,小鼠走迷宫的行为属于 行为。
(3)随着训练天数的增加,小鼠走迷宫时 逐渐减少,由此得出的结论是 。
(4)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已建立的 反射会随之消退。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列情况下根毛细胞能吸水的是( )
A.根毛细胞液浓度<土壤溶液浓度 B.根毛细胞液浓度>土壤溶液浓度
C.根毛细胞液浓度=土壤溶液浓度 D.根毛细胞液浓度随土壤溶液浓度变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某生态系统的组成成分及各成分之间的关系,据图回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分看【G】属于部分的者.
(2)请写出最短的一条食物链(用字母表示).
(3)在该生态系统中,如果土壤受到重金属铝的污染,经过一段时间后,体内积累铝最多的生物是(用字母表示)
(4)该生态系统中,【C】与【D】之间的关系属于关系.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明设计了以下实验,请分析回答:
①将银边天竺葵置于暗处48小时;
②将叶片B用透明的塑料袋包扎(如图所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳);
③将上述装置移到阳光下2小时后摘取叶片A,B
④把叶片A,B分别进行水浴加热后漂洗;
⑤漂洗后分别对叶片A,B滴加碘液.
(1)步骤①将银边天竺葵置暗处理的目的是:将叶片中原有的运走耗尽.
(2)步骤④用酒精漂洗的目的是:脱去叶片中的 .
(3)叶片A滴加碘液后绿色部分变为色,说明绿色部分进行了 , 叶片B滴加碘液后 , 叶片B与叶片A的绿色部分形成对照实验,小明所做实验的变量为 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是蚕豆和玉米种子的结构图,请读图回答问题:([ ]中填图中数字序号)
(1)蚕豆幼苗的根由图中的[]发育而来。
(2)蚕豆中能为种子萌发提供营养的结构是[]。
(3)在玉米种子的剖面上滴碘液,被染成蓝色的是图中的[],证明玉米种子成分中含有。
(4)满足种子萌发的自身条件且温度适宜时,将大豆种子浸泡在水中,种子仍不能萌发,这是因为缺乏种子萌发所需要的。
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