【题目】夏天到了,晓明观察到池塘里螂鱼的呼吸频率发生了变化,他探究了 卿鱼在不同温度水中的呼吸情况,记录数据如图所示。下列与探究无关的问题是
A. 温度对卿鱼的呼吸有影响吗
B. 鲫鱼的呼吸频率与水温有关系吗
C. 鲫鱼对不同的水温有不同的适应能力吗
D. 鲫鱼的呼吸频率会随着水温的升高而加快吗
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为桃花的结构示意图,请据图分析回答。
(1)从结构情况看,桃花属于____________。对于每一种绿色开花植物来说,花的形态和结构都是相对固定的。因此,人们总是把花的特征作为_____________的重要依据。
(2)请在该图上表示出桃花的传粉过程,花谢以后要结桃子,还要经历的另一个重要生理过程是_______________。
(3)桃鲜嫩的果肉是由____________发育来的;在桃核内,能够发育成新个体的结构是由____________发育来的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海水深处也是一个充满生机的五彩世界,形态各异的海生动物应有尽有,但唯独不会有绿色植物。请你解释这一自然现象。
____________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“绿叶在光下制造有机物”时,张彬对实验过程和结果的分析
不正确的是()
A. 甲 是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B. 烧杯中的酒精可溶解叶绿素
C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝
D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表中细胞结构与功能搭配正确的是( )
选项 | 细胞结构 | 主要功能 |
A | 细胞膜 | 储存糖分.色素等多种物质 |
B | 细胞核 | 进行光合作用,合成有机物 |
C | 线粒体 | 进行呼吸作用,分解有机物 |
D | 叶绿体 | 细胞生命活动的控制中心 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置.实验所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等.请回答:
(1)乙装置小烧杯中应加入 , 目的是与甲装置进行。
(2)实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的 , 以免影响实验结果的可靠性。
(3)将甲、乙装置在阳光下光照一段时间,然后从甲、乙装置的天竺葵上,各取一片叶,经酒精脱色后滴碘液,观察叶色的变化.请你根据假设预测实验结果:
A.若光合作用不需要二氧化碳,则实验结果是。
B.若光合作用需要二氧化碳,则实验结果是。
(4)光合作用能够维持生物圈中的相对平衡。由于煤、石油的大量燃烧,使大气中二氧化碳增加,导致温室效应.为缓解温室效应,作为生物圈中的一员,你应该做些什么?(答一项即可)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳物质循环中的作用(其中①②代表两种不同的生理过程),请据图回答下列问题。
(1)大气中的二氧化碳通过过程①所示的__________在植物体中合成________。在植物体内过程②所示的是________。
(2)图中的微生物包括________和________,枯枝落叶被生物分解成_________、_______、______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com