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请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

(1)图中②代表的重要生理作用是
 

(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是
 

(3)请写出①所代表生理过程的反应式:
 

(4)图中共有三条食物链,这些食物链彼此交错形成了食物网.写出图中最短的一条食物链
 
考点:光合作用的概念,生态系统中的食物链和食物网,光合作用过程中的物质转化和能量转化
专题:
分析:呼吸作用是指细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程;
光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃关系的,食物链彼此交错形成了食物网.
解答:解:(1)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.呼吸作用主要是在线粒体内进行的.用式子表示:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量,所以,图中②代表的重要生理作用是呼吸作用.
(2)生物富集作用是指环境中一些有毒物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有毒物质化学性质稳定,在生物体内不易分解,而且是生物体无法排出的,这些有毒物质随着食物链不断积累,危害最大的是这一食物网的最高级消费者.鹰是该食物网的最高级消费者,它体内积累的有毒物质最多. 
(3)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;识图可知,①所代表生理过程是光合作用,用式子表示:二氧化碳+水 
光能
叶绿体
 有机物 (储存能量)+氧气.
(4)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.多条食物链彼此交错连接形成食物网.该食物网中有4条食物链即:绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰、绿色植物→鼠→鹰、绿色植物→鼠→蛇→鹰、绿色植物→兔子→蛇→鹰.营养级最少的食物链是最短的食物链,该食物网中最短的一条食物链:绿色植物→鼠→鹰.
故答案为:(1)呼吸作用.  
(2)鹰. 
(3)二氧化碳+水 
光能
叶绿体
 有机物 (储存能量)+氧气.
(4)绿色植物→鼠→鹰.
点评:解答此题的关键是呼吸作用,光合作用,食物链的概念,生物富集作用,生态系统的营养结构等.
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葡萄既可房前屋后栽种,又可大田种植;生食可口开胃,营养丰富,又可深加工,深受人们喜爱.幼苗可购买,也可选择性状优良的葡萄在枝条适当的位置作环剥处理,再用肥沃疏松土壤覆盖.约一个月环剥处开始生根,从母枝上剪断,移栽入含腐殖质较高土质疏松的沙壤土中,就可长成一棵新的植株.请据此回答问题:
(1)上述繁殖葡萄的方法是压条,与扦插相比它更易成活.它们都属于
 
生殖.葡萄喜欢疏松的土壤,土壤板结时要松土,这主要是为了满足根部对
 
的需要.
(2)葡萄果实的丰富汁液,主要存在于果肉细胞的
 
中.葡萄酒的酿造离不开
 
的发酵作用,这种发酵作用除了需要适宜的温度等,还要在
 
条件下才能进行.
(3)葡萄的抗霜霉病与不抗霜霉病是一对
 
,假设抗霜霉病是显性(R),不抗霜霉病是隐性(r),某人把一株抗霜霉病葡萄的籽粒种植下去,结果长出的植株却不抗霜霉病,那么该抗霜霉病葡萄的基因组成是
 

(4)我们叙述了这么多葡萄的问题,你也许早已垂涎欲滴了,我们把这种现象称之为
 
,它是在
 
的参与下形成的.

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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验,请回答下列问题:
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2ml唾液 A 2ml唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入
 
,与1号试管起对照作用.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用
 
两只试管进行对照实验.
(3)实验结果是
 
号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是
 

(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”.你认为第四个试管的设置
 
(填“有”或“无”)必要.
(5)通过以上实验可知,淀粉在口腔被消化成
 

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襄阳市区“绿道”是修建在绿化率高、环境优美的地点的非机动车道.闲暇时刻,市民在“绿道”上或骑自行车,或步行,都会感觉到精神爽朗,一扫在封闭环境里那种“睡不醒”的感觉.
(1)据测定,“绿道”与其它区域相比,空气湿度较大,气温较低.这与植物的
 
作用有关.
(2)从科学角度来说,人在“绿道”,感觉精神爽朗,不会“睡不醒”是因为植物能吸收
 
,放出
 

(3)游览“绿道”,你还能见到比其它地方更多的野生动物.因为茂盛的植物是生态系统的
 
,它通过
 
作用为动物提供
 
和栖息地.

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如图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:

(1)图
 
表示吸气状态.
(2)图中①模拟人体的
 
,②模拟
 

(3)图B状态中,膈肌处于
 
(填“收缩”或“舒张”)状态.
(4)A、B过程合起来表示肺与
 
进行气体交换的过程.
(5)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌
 
,使胸腔容积
 
,肺随之
 
,肺内气压
 
,气体便被呼出.

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一株玉米在生长旺盛时,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分用于
 

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.(判断对错)

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