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【题目】如图为某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物,请回答下列问题:

(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,生物体内有毒物质积累得最多的是______

(2)图中丙表示______,写出该草原生态系统中存在的食物链______。生态系统中能量流动的特点是______

(3)山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食,一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏。上述事实反映了______

【答案】D 分解者 甲→A→B→C→D 单向流动、逐级递减 生物影响环境

【解析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。

(1)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加,D的生物数量最少,其营养级别最高,体内有毒物质积累得最多。

(2)由图可知:甲生产者、乙消费者、丙分解者。生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。所以图中构成的食物链为甲→A→B→C→D。生态系统中能量流动的特点是:单向流动,逐级递减。

(3)生物与环境之间存在适应和影响的关系。山羊比绵羊好养,因为它连草根都啃食;一些牧区大量饲养山羊,造成草场被破坏,这说明了生物能够影响环境。

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【题目】大雄的某一天是这样开始的:

(1)闹钟响起,大雄匆匆起床,这属于______反射。

(2)经过了一夜,他感到尿急。贮存在膀胱中的尿液是由______产生的。

(3)洗漱时,他从镜子里发现自己长了胡子。这是男孩生殖系统中的______产生雄性激素让身体发生了变化。

(4)大雄吃完牛奶和面包,背上书包出门。早餐中的营养物质将主要在大雄消化道的______里被消化,并吸收进入血液。

(5)到校时,大雄心跳加速。肺循环和______正忙碌着,有机物和氧随着血液源源不断的运往组织细胞。

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【题目】静脉瓣的作用是

A保护静脉血管壁

B防止血液倒流

C加速血液的流动

D减少血液对静脉壁的压力

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【题目】蜥蜴、扬子鳄等依靠什么器官进行呼吸(  )

A. 内鳃和外鳃 B. C. 气管、鳃和皮肤 D. 鳃和肺

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【题目】下列有关动脉血的描述正确的是

A没有氧气

B有较多的氧气

C没有二氧化碳

D有较多的二氧化碳

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【题目】下图为心脏结构示意图,请根据图回答问题。

(1)图中右心房是_____________;主动脉是______________。(填写图中的数字)

(2)血液从④到⑧的循环是______________循环,这个循环中血液的变化是______________

(3)有些人的心脏,分隔开左心房和右心房的间隔有小孔,这会导致__

A. 贫血 B. 血压较低C. 血液不能正常地凝固 D. 血液运输氧气的能力降低

(4)体育锻炼可以使图中的心肌收缩更有力,这有利于促进血液在心脏和血管中__

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【题目】某同学设计了如图的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中,正确的组合是(  )

①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气

②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳

③丙内石灰水保持澄清

④丙内石灰水变浑浊

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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【题目】如图表示桑蚕的不同性状,请回答下列问题:

组合

亲代性状

子一代性状

1

黄足×黄足

黄足

2

黄足×黄足

黄足、白足

3

白足×白足

白足

(1)课外养蚕小组的同学发现,蚕黄足蚕结黄茧,白足蚕结白茧,“作茧自缚”这种行为是由_______________决定的。

(2)组合2中其子代黄足蚕和白足蚕的比例是______________

(3)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品 这个事例说明基因与性状的关系是 ______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】导管的功能是

A由上向下输导水分和无机盐 B由下向上输导水分和无机盐

C输导有机物 D输导各种体内营养物质

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同步练习册答案