A. | B. | C. | D. |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类、脂肪和蛋白质 | B. | 糖类、无机盐和蛋白质 | ||
C. | 水、无机盐和维生素 | D. | 蛋白质、糖类和维生素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湖泊中的所有生物共同构成了湖泊生态系统 | |
B. | 一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成食物网 | |
C. | 海洋面积占地球表面积的71%,所以海洋生态系统是地球上最大生态系统 | |
D. | 生态系统具有很强的自动调节能力,能及时净化人类排放的废水、废气等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
方案 | 分组 | 培养皿 | 锯木屑 | 是否灭菌处理 | 是否接种细菌 | 培养环境 |
方案甲 | A组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 不接种 | 无菌条件 |
B组 | 一套 | 5克 | 不灭菌 | 不接种 | 自然环境 | |
方案乙 | A组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 不接种 | 无菌条件 |
B组 | 一套 | 5克 | 灭菌 | 接种 | 无菌条件 |
A. | 方案甲不严谨,没有体现单一变量 | |
B. | 方案乙更能说明问题,体现了对照实验原则 | |
C. | 在方案乙中,A组是实验组,B组是对照组 | |
D. | 使锯木屑保持湿润是因为细菌适宜生活在潮湿环境中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年时②分泌甲状腺激素过少 | B. | ⑤分泌姨岛素不足引起的 | ||
C. | 幼年时①分泌生长激素过少 | D. | 幼年时饮食不足,营养不良 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高产易倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦 | |
B. | 长期从事野外工作的人皮肤变黑 | |
C. | 水肥充足的玉米茎粗壮,穗大、粒多 | |
D. | 长在阴暗处的植物叶色变黄 |
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