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5.“小草青青,脚下留情”,经常踩踏小草,会造成土壤板结,影响小草的生长,严重时会导致小草的死亡,主要原因是(  )
A.小草的茎被踩断了B.土壤缺少空气,影响根的光合作用
C.影响小草的蒸腾作用D.土壤缺少空气,影响根的呼吸作用

分析 呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程.

解答 解:植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.土壤板结,使得土壤颗粒之间的空隙变小,容的氧气就少,从而影响根的呼吸作用,不利于植物的生长.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈流线型,可以减少空气阻力,利于飞行.
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的胸肌可牵动两翼完成飞行.
(3)从骨骼看:骨骼轻、薄、坚固、有些骨内部中空,可以减轻身体体重.
(4)从消化看:食量大,消化能力强,粪便及时排出体外,这样可以减轻体重,利于飞行.
(5)鸟的呼吸器官是肺,它还具有发达的气囊,可以辅助呼吸.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为昆虫的发育模式图,请据图回答.
(1)春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为D→A→B→C,养蚕为了获得蚕丝,使蚕丝产量提高,应设法延长图中的[A]幼虫期.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从生物学角度分析,“丝尽”时是家蚕蛹期结束,
(2)蝗虫的发育为不完全变态发育,发育可用图中的字母和箭头表示为D→A→C.蝗虫是一种农业害虫,在整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期是图中C.(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在设计对照实验时,应注意的问题是(  )
A.所有变量都相同B.除实验变量外,其他因素都相同
C.实验变量相同D.所有变量都不相同

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20.如图的装置甲、乙,放于阳光下照射,玻璃罩上出现水珠的情况是(  )
A.甲更多B.乙更多C.一样多D.无法判断

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10.几位同学在讨论“果实和种子的形成”后得出的结论,不正确的是(  )
A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
B.果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的
C.在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实和种子的形成无关
D.含多个胚珠的子房可以发育成含多个种子的果实

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.在视觉的形成过程中,物象和视觉的形成部位分别是(  )
A.视网膜  大脑B.大脑  视网膜C.视网膜  视神经D.视神经  大脑

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.为了更清楚的观察物体,物镜的放大倍数越大越好.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.昆虫的特征包括:一对触角,三对足,两对翅.绝大多数哺乳动物的生殖和哺育后代的方式是胎生、哺乳,与鸟类的卵生生殖方式相比,这种方式有利于提高了后代的成活率.

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