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    1．节肢动物和环节动物共有的特征是（　　）
    A．运动器官都分节B．都有触角
    C．都有外骨骼D．都有很多环节构成

    分析 节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，据此答题

    解答 解：节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等．
    环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等．
    故二者的共同点为：身体都有很多体节构成．
    故选：D．

    点评 根据动物的特征来判断动物的类别，二者不要混淆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中以下说法正确的是（　　）
    A．只有螳螂是消费者B．只有黄雀是消费者
    C．只有植物是消费者D．螳螂和黄雀都是消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关菌落的描述，正确的是（　　）
    A．每个菌落由大量不同种细菌组成
    B．一个菌落是由一个细菌细胞组成的
    C．细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
    D．从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．植物吸收的水分和无机盐运输到植物体的其他部位是通过（　　）
    A．导管、方向是自下而上B．筛管、方向是自下而上
    C．导管、方向是自上而下D．筛管、方向是自上而下

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．生物既能适应环境又能影响环境，同时环境又能影响生物的生活．在一定区域内，生物与环境所形成的同一的整体叫做生态系统．下列有关说法错误的是（　　）
    A．生物圈是最大的生态系统
    B．影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素
    C．我市哋水河及河内的所有生物可以看做一个生态系统
    D．“草莓之乡”龙口境内所有草莓可以看做一个生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是鲫鱼的外部形态结构示意图，请分析回答：
    （1）鲫鱼的这种体形有何意义？减少水的阻力．
    （2）在鱼游泳时，决定鱼运动方向的是[4]尾鳍．
    （3）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是鳃．
    （4）鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳．
    （5）鱼的鳍中除胸鳍外还有腹鳍是成对的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．根据达尔文的自然选择学说，下来叙述错误的是（　　）
    A．田鼠打洞和夜间活动的行为是自然选择的结果
    B．狼和鹿能迅速奔跑是两者长期相互选择的结果
    C．蛇的四肢由于长期不用而退化，因而获得匍匐的习性
    D．恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在学习哺乳动物运动系统时，同学们画出了如图“骨骼肌附着骨的模式图”，其中正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．边塞原有大片胡杨林，现已枯死，戈壁变成了沙漠，这是因为人类活动破坏了生态平衡．

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